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Legislación › Real Decreto 936/2010, de 23 de julio, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo Superior en vela con aparejo fijo y Técnico Deportivo Superior en vela con aparejo libre, y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso.

ANEXO II.j

ANEXO II.j

Módulo específico de enseñanza deportiva: Medios audiovisuales y electrónicos a utilizar durante el entrenamiento y la competición de alto rendimiento

Código MED-VEVE305

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Utiliza medios audiovisuales en el registro y valoración del entrenamiento y la competición, caracterizando los diferentes medios utilizables, aplicando técnicas y procedimientos específicos de manejo y mantenimiento.

a. Se han identificado los medios audiovisuales adecuados en el análisis y seguimiento del entrenamiento y la competición: caracterización de los medios: video, fotografía, otros.

b. Se han concretado las técnicas de manejo de las cámaras de video y de fotos, utilizados en el apoyo, seguimiento y control del entrenamiento y la competición.

c. Se ha descrito los conceptos básicos de utilización de la cámara de video para la filmación correcta en el agua.

d. Se ha descrito los conceptos básicos de utilización de la cámara de fotos para la filmación correcta en el agua.

e. Se han identificado los recursos necesarios para llevar a cabo la realización de la filmación.

f. Se han analizado las condiciones de navegación en la realización de las filmaciones.

g. Se han descrito los cuidados que se deben de tener en el agua con las cámaras.

h. Se han definido los protocolos de mantenimiento de los equipos de filmación.

2. Dirige y realiza filmaciones durante los entrenamientos, utilizando el manual de filmaciones para la correcta posición de la cámara y la realización de tomas adecuadas en las distintos rumbos de navegación.

a. Se ha descrito el manual de filmación y su estructura en la realización de las filmaciones en entrenamiento de puesta a punto o realización de maniobras.

b. Se han seleccionado las distintas tomas a realizar para sacar los planos de las velas.

c. Se han seleccionado las distintas tomas a realizar del barco en la línea de salida, desde distintas posiciones.

d. Se han seleccionado las distintas tomas a realizar del barco y de la tripulación en la realización de una virada, por avante.

e. Se han seleccionado las distintas tomas a realizar del barco y de la tripulación en la realización de una trasluchada.

f. Se han seleccionado las distintas tomas a realizar durante el izado y arriado del spinnaker.

g. Se descrito las distintas filmaciones a realizar del barco y de la tripulación en la baliza de barlovento.

h. Se ha descrito cómo debe elaborarse un guión de realización de una filmación, en relación con la técnica a analizar.

i. Se ha descrito el manual de fotografía y su estructura en la realización de la fotografías de las velas en un entrenamiento de puesta a punto.

j. Se ha realizado un ejercicio práctico de utilización de una cámara de video digital para la filmación de un entrenamiento o regata.

k. Se ha realizado un ejercicio práctico de utilización de una cámara de fotos digital para la filmación de un entrenamiento o regata.

l. Se han seleccionado los recursos necesarios para la realización de las filmaciones en el agua.

3. Edita y analiza el material filmado, aplicando procedimientos en la detección y corrección de errores.

a. Se han descrito los métodos y procedimientos de edición de videos y su preparación.

b. Se han descrito los procedimientos básicos del programa informático de edición de videos.

c. Se ha descrito los procedimientos básicos de utilización del equipo de visualización.

d. Se han descrito los procedimientos básicos de utilización de los programas de diagnóstico visual de velas.

e. Se ha realizado la visualización para analizar las situaciones técnico-tácticas y preparar la visualización con los regatistas.

f. Se han realizado la visualización de las tomas con los regatistas y se han analizado las situaciones técnicas y tácticas.

g. Se han detectado los errores realizados y las acciones a adoptar para corregirlos.

4. Utiliza medios electrónicos en la adquisición de datos y su utilización en la realización de pruebas de velocidad y ayudas a la navegación.

a. Se han aplicado protocolos de comprobación del funcionamiento y calibrado del equipo de viento.

b. Se han aplicado protocolos de comprobación del funcionamiento y calibrado del compás.

c. Se han aplicado protocolos de comprobación del funcionamiento y calibrado de la corredera, sonda y anemómetro.

d. Se han aplicado protocolos de comprobación del funcionamiento y calibrado del GPS.

e. Se han descrito los sistemas electrónicos de adquisición de datos para la realización de pruebas de velocidad.

f. Se ha identificado la infraestructura necesaria para la adquisición de datos electrónicos.

g. Se han identificado los parámetros necesarios en la realización de pruebas de velocidad.

h. Se han identificado los instrumentos a utilizar en el análisis de los datos recogidos.

i. Se ha valorado la realización de un informe con las conclusiones y recomendaciones obtenidas del análisis de la información.

Contenidos básicos

1. Utiliza medios audiovisuales en el registro y valoración del entrenamiento y la competición, caracterizando los diferentes medios utilizables, aplicando técnicas y procedimientos específicos de manejo y mantenimiento.

– Introducción a la grabación digital:

– Tipología de las cámaras, fijas, móviles.

– Manejo de las cámaras.

– Tipos de encuadres-planos.

– Ángulos de la cámara.

– Conceptos básicos:

– Control de la duración.

– Sujeción de la cámara, estabilidad.

– Tipos de tomas, zoom.

– Tomas con acción e interés.

– Control de la exposición y de la luz.

– Control del enfoque.

– Audio.

– Cámaras de fotos: reflex o compactas, cuidados.

– Selección de las condiciones de navegación.

– Mantenimiento de las cámaras, objetivos.

2. Dirige y realiza filmaciones durante los entrenamientos, utilizando el manual de filmaciones para la correcta posición de la cámara y la realización de tomas adecuadas en las distintos rumbos de navegación.

– Manual de filmación de video desde la neumática:

– En entrenamientos de puesta a punto.

– Durante la realización de maniobras.

– Planos de velas:

– Filmación desde popa para ver la baluma.

– Filmación desde proa para ver ataque de foque.

– Filmación al través para ver caída de palo.

– Filmación para ver la posición del tripulante o tripulantes y balanceo del barco.

– Salidas:

– Filmación desde popa de la línea el posicionamiento del barco y arrancada.

– Filmación desde los extremos para ver la distancia a línea, en una salida normal.

– Filmación desde los extremos en una salida con bandera negra.

– Viradas:

– Filmación desde popa para seguir la línea de crujía en la virada por avante.

– Filmación desde popa para ver la trasluchada.

– Izadas del spinnaker:

– Filmación de la baliza de barlovento.

– Arriadas spinnaker:

– Filmación de la baliza de sotavento.

– Elaboración del guión.

– Manual de realización de fotos para la puesta a punto del barco:

– Consejos para fotografiar las velas, posiciones en el barco, condiciones de navegación, ángulos, rumbos, puntos de referencia a tomar, banda de trimado.

– Comunicación entre el fotógrafo y el patrón.

– Anotaciones de las condiciones de navegación, viento, tensiones, etc.

– Gestión de los recursos necesarios para la filmación en el agua.

– Anotación de las condiciones del entorno en los que se ha realizado la filmación.

3. Edita y analiza el material filmado, aplicando procedimientos en la detección y corrección de errores.

– Métodos y procedimientos para le edición de videos.

– Manejo programa de edición de videos.

– Procedimientos básicos, dividir, unir, eliminar partes, conversión de formatos.

– Equipo de visualización, manejo.

– Programas informáticos de diagnóstico visual de la vela (Sailscan y otros).

– Procedimientos básicos.

– Análisis técnico-táctico de cada una de las filmaciones realizadas y de los datos registrados de viento y trimado de las velas.

– Detección de errores cometidos.

– Visualización de los videos con los regatistas.

– Comentarios y corrección de errores.

4. Utiliza medios electrónicos en la adquisición de datos y su utilización en la realización de pruebas de velocidad y ayudas a la navegación.

– El funcionamiento de los Instrumentos de navegación. Protocolos de comprobación:

– Equipo de viento. Sistemas de calibrado.

– Compás. Sistemas de calibrado.

– Corredera, sonda, anemómetro. Sistemas de calibrado.

– GPS-plotter.

– Sistemas electrónicos de Adquisición de datos para la realización de pruebas de velocidad.

– Método a emplear.

– Infraestructura necesaria, barcos, GPS, antenas.

– Parámetros: rumbo, velocidad, escora, cabeceo.

– Sistema de recogida de la información.

– Análisis de los datos.

– Conclusiones y recomendaciones.

Se numera como Anexo II.j por el art. 2.3.j) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.

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