Legislación › Real Decreto 427/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas superiores de Música y de Danza.
ANEXO III
ANEXO III
a) Materias que impartirá el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas en los estudios superiores de Música establecidos en el artículo 54 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
|
Especialidades |
Materias |
|
Acordeón. |
Instrumento/Voz (Acordeón). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Arpa. |
Instrumento/Voz (Arpa). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Bajo eléctrico. |
Instrumento/Voz (Bajo eléctrico). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Batería de jazz. |
Instrumento/Voz (Batería de jazz). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Cante flamenco. |
Instrumento/Voz (Cante flamenco). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Canto. |
Instrumento/Voz (Canto). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Canto de jazz. |
Instrumento/Voz (Canto de jazz). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Clarinete. |
Instrumento/Voz (Clarinete). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Clave. |
Instrumento/Voz (Clave). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Composición. |
Lenguajes y técnica de la música. Composición e instrumentación. |
|
Composición de jazz. |
Lenguajes y técnica de la música. Composición e instrumentación. |
|
Concertación. |
Música de conjunto. |
|
Contrabajo. |
Instrumento/Voz (Contrabajo). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Contrabajo de jazz. |
Instrumento/Voz (Contrabajo de jazz). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Dirección de coro. |
Música de conjunto. Técnica de la dirección. |
|
Dirección de orquesta. |
Música de conjunto. Técnica de la dirección. |
|
Dulzaina. |
Instrumento/Voz (Dulzaina). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Escena lírica. |
Formación instrumental complementaria. |
|
Etnomusicología. |
Cultura, pensamiento e historia. Métodos y fuentes para la investigación. Notación, transcripción e interpretación de documentos musicales. |
|
Fagot. |
Instrumento/Voz (Fagot). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Flabiol i Tamborí. |
Instrumento/Voz (Flabiol i Tamborí). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Flamencología. |
Cultura, pensamiento e historia. Métodos y fuentes para la investigación. Notación, transcripción e interpretación de documentos musicales. Teoría musical del flamenco. |
|
Flauta de pico. |
Instrumento/Voz (Flauta de pico). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Flauta travesera. |
Instrumento/Voz (Flauta travesera). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Gaita. |
Instrumento/Voz (Gaita). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Guitarra. |
Instrumento/Voz (Guitarra). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Guitarra eléctrica. |
Instrumento/Voz (Guitarra eléctrica). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Guitarra flamenca. |
Instrumento/Voz (Guitarra flamenca). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Historia de la música. |
Cultura, pensamiento e historia. Métodos y fuentes para la investigación. |
|
Improvisación y acompañamiento. |
Lenguajes y Técnica de la música. Formación instrumental complementaria. |
|
Instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y barroco. |
Instrumento/Voz (Instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y barroco). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Instrumentos de púa. |
Instrumento/Voz (Instrumentos de púa). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Instrumentos de viento de jazz. |
Instrumento/Voz (Instrumentos de viento de jazz). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Instrumentos históricos de cuerda frotada. |
Instrumento/Voz (Instrumentos históricos de cuerda frotada). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Instrumentos históricos de tecla. |
Instrumento/Voz (Instrumentos históricos de tecla). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Instrumentos históricos de viento. |
Instrumento/Voz (Instrumentos históricos de viento). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Lengua alemana. |
* |
|
Lengua francesa. |
* |
|
Lengua inglesa. |
* |
|
Lengua italiana. |
* |
|
Música de cámara. |
Música de conjunto. |
|
Musicología. |
Cultura, pensamiento e historia. Métodos y fuentes para la investigación. Notación, transcripción e interpretación de documentos musicales. |
|
Oboe. |
Instrumento/Voz (Oboe). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Órgano. |
Instrumento/Voz (Órgano). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Pedagogía. |
Fundamentos de pedagogía. Didáctica de la educación musical. Lenguajes y técnica de la música. Organización educativa. |
|
Percusión. |
Instrumento/Voz (Percusión). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Piano. |
Instrumento/Voz (Piano). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Producción y gestión de música y artes escénicas. |
Producción. Comunicación, promoción y representación. Legislación. Gestión económica. Producción y gestión. |
|
Repertorio con piano para instrumentos. |
Formación instrumental complementaria. Instrumento/Voz. Música de conjunto. |
|
Repertorio con piano para voz. |
Formación instrumental complementaria. Instrumento/Voz. Música de conjunto. |
|
Saxofón. |
Instrumento/Voz (Saxofón). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Teclados/piano jazz. |
Instrumento/Voz (Teclados/piano jazz). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Tecnología musical. |
Tecnología musical. Tecnologías aplicadas. Formación técnica específica. Lenguajes y técnicas de la música. Acústica. Percepción crítica. |
|
Tenora i Tible. |
Instrumento/Voz (Tenora i Tible). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Trombón. |
Instrumento/Voz (Trombón). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Trompa. |
Instrumento/Voz (Trompa). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Trompeta. |
Instrumento/Voz (Trompeta). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Tuba. |
Instrumento/Voz (Tuba). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Txistu. |
Instrumento/Voz (Txistu). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Viola. |
Instrumento/Voz (Viola). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Viola da gamba. |
Instrumento/Voz (Viola da gamba). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Violín. |
Instrumento/Voz (Violín). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
|
Violonchelo. |
Instrumento/Voz (Violonchelo). Formación instrumental complementaria. Música de conjunto. |
* Materias y asignaturas referidas a los planes de estudios de las diferentes Administraciones educativas.
b) Materias que impartirá el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas en los estudios superiores de Danza establecidos en el artículo 54 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
|
Especialidades |
Materias |
|
Análisis y práctica del repertorio del baile flamenco. |
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio Prácticas. |
|
Análisis y práctica del repertorio de la danza clásica. |
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio Prácticas. |
|
Análisis y práctica del repertorio de la danza contemporánea. |
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio Prácticas. |
|
Análisis y práctica del repertorio de la danza española. |
Análisis y práctica de las obras coreográficas y del repertorio Prácticas. |
|
Baile flamenco. |
Técnicas de la danza y movimiento. Didáctica y metodología para la enseñanza de la danza Prácticas. |
|
Ciencias de la salud aplicadas a la danza. |
Ciencias de la salud aplicadas a la danza. Prácticas. |
|
Composición coreográfica. |
Herramientas de creación. Técnicas de composición coreográfica y de improvisación. Sistemas y herramientas de creación. Prácticas. |
|
Danza clásica. |
Técnicas de danza y movimiento. Didáctica y metodologías para la enseñanza de la danza. Prácticas. |
|
Danza contemporánea. |
Técnicas de danza y movimiento. Didáctica y metodologías para la enseñanza de la danza. Prácticas. |
|
Danza educativa. |
Didáctica y Metodologías para la enseñanza de la danza. Prácticas. |
|
Danza española. |
Técnicas de danza y movimiento. Didáctica y metodologías para la enseñanza de la danza. Prácticas. |
|
Escenificación aplicada a la danza. |
Escenificación y dramaturgia. Prácticas. |
|
Historia de la danza. |
Historia de la danza y humanidades. Prácticas. |
|
Psicopedagogía y gestión educativa. |
Psicopedagogía de la danza. Organización, gestión y elaboración de proyectos educativos. Prácticas. |
|
Producción y gestión de música y artes escénicas. |
Organización, gestión y elaboración de proyectos artísticos. Prácticas. |
|
Tecnologías aplicadas a la danza. |
Tecnologías aplicadas a la danza. Prácticas. |
