Legislación › Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
Artículo 5. Cuestionarios de contexto.
Comparación entre la redacción en vigor desde el 31 de julio de 2016 y la del 20 de noviembre de 2019.
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Artículo 5. Cuestionarios de contexto.
1. La información sobre las condiciones socioeconómicas y culturales de contexto de los centros docentes se obtendrá mediante la aplicación de diferentes cuestionarios de contexto, que serán elaborados por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
2. Los cuestionarios de contexto podrán ser de los siguientes tipos, según se establezca en la orden ministerial anual:
a) Cuestionario del alumnado, dirigido al alumnado que realice la evaluación.
b) Cuestionario de las familias, dirigido a los padres, madres y tutores legales del alumnado que realice la evaluación.
c) Cuestionario del profesorado tutor, dirigido al profesorado tutor del alumnado que realice la evaluación.
d) Cuestionario del equipo directivo, dirigido a la dirección del centro docente del alumnado que realice la evaluación.
3. Los cuestionarios de contexto serán en todo caso anónimos.
Téngase en cuenta que se declara la inconstitucionalidad y nulidad del inciso destacado del apartado 1 por Sentencia del TC 114/2019, de 16 de octubre. BOE-A-2019-16723
Redacciones de este artículo
| En vigor desde | La introdujo | ||
|---|---|---|---|
| 20 de noviembre de 2019 En vigor | BOE-A-2019-16723 | Leer | Qué cambió |
| 31 de julio de 2016 | Texto original | Leer |
