ANEXO III.j

ANEXO III.j

Módulo específico de enseñanza deportiva: Reglamento. Código: MED-ATAT204

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Asesora al atleta en la competición, analizando el reglamento general de la competición, y las normas generales de los concursos, e identificando las consecuencias en el competidor.

a. Se ha justificado la sanción al comportamiento antideportivo de una atleta durante la competición.

b. Se ha analizado el procedimiento de reclamación en las competiciones atléticas.

c. Se ha justificado una reclamación a un supuesto de decisión arbitral en una competición atlética.

d. Se han descrito las condiciones de colocación y procedimiento de medición del anemómetro y sus consecuencias.

e. Se han identificado las condiciones que debe cumplir la indumentaria del atleta, y dónde y cómo debe llevarse el dorsal o dorsales.

f. Se han clasificado y descrito las características de los grupos de edades y de las pruebas que les corresponden según el reglamento internacional.

g. Se han analizado los criterios de clasificación en pruebas de concurso, y su aplicación en supuestos prácticos.

h. Se ha descrito las características y los criterios de clasificación y pase a la final en la fase de clasificación en una competición.

i. Se ha valorado la importancia del reglamento en el comportamiento del atleta durante la competición.

2. Asesora al atleta en el entrenamiento y la competición, analizando el reglamento de las carreras y de la marcha atlética, e identificando las consecuencias técnicas y tácticas del mismo en el comportamiento del atleta.

a. Se han identificado y comparado las características de una pista al aire libre y una pista cubierta.

b. Se han descrito y aplicado las normas de clasificación en eliminatorias, series y desempates, en carreras y marcha.

c. Se han descrito los métodos de cronometraje que recoge el R.I.A., indicando los ámbitos de utilización para cada uno de ellos y las características y criterios aplicación de los mismos.

d. Se han descrito y comparado técnicamente las normas de las salidas de tacos y de pie.

e. Se han descrito y especificado las normas relativas a las distancias, cadencia y altura de las vallas en las carreras de este tipo, en función de la categoría de los atletas.

f. Se han descrito la normativa referente a los obstáculos y la ría en una prueba de obstáculos y su aplicación técnica.

g. Se ha analizado la normativa reglamentaria de las carreras de relevos y su aplicación técnica y táctica.

h. Se han descrito las características de las carreras fuera del estadio (Cross y Ruta).

i. Se han descrito los criterios de descalificación de un marchador y sus limitaciones técnicas.

j. Se ha justificado la importancia que tiene el conocimiento del reglamento de carreras y marcha, para que el entrenador oriente al atleta en la competición.

3. Asesora al atleta en el entrenamiento y la competición, analizando el reglamento específico de los concursos y de las pruebas combinadas identificando las consecuencias técnicas y tácticas del mismo en el comportamiento del atleta.

a. Se han descrito y aplicado las normas de clasificación en un supuesto práctico en los saltos verticales.

b. Se han analizado las consecuencias técnicas y tácticas de las normas de clasificación en un supuesto práctico de concurso de salto horizontal y de lanzamientos.

c. Se han analizado las normas de medición en un concurso atlético.

d. Se han descrito las características del calzado y de los implementos usados en los concursos.

e. Se han descrito las normas sobre el uso de marcas de referencia y su aplicación técnica en los concursos que lo permiten.

f. Se han analizado las consecuencias en el comportamiento de los atletas de las normas de utilización de los materiales propios y de la organización en los concursos.

g. Se han descrito las características de la zona de carrera de impulso, la tabla de batida y foso de caída en los saltos horizontales.

h. Se han analizado las consecuencias técnicas y tácticas de las prohibiciones reglamentarias en el triple salto y en el salto de altura.

i. Se han descrito las características y dimensiones de los círculos, zonas de caída y jaulas protectoras en los lanzamientos.

j. Se han descrito las características de las pruebas que componen una prueba combinada y el orden de las mismas.

k. Se han analizado las consecuencias técnicas y tácticas de la puntuación de las marcas en las pruebas combinadas.

l. Se han descrito las normas específicas sobre el número de intentos, la cadencia de alturas y los tiempos de recuperación en las pruebas combinadas.

m. Se ha justificado la importancia que tiene el conocimiento del reglamento de concursos y pruebas combinadas para que el entrenador oriente al atleta en la competición.

Contenidos básicos

1. Asesora al atleta en la competición, analizando el reglamento general de la competición, y las normas generales de los concursos, e identificando las consecuencias en el competidor.

– Normas Generales de Competición:

– Grupos de edades y categorías que contempla el Reglamento Internacional:

– Sub18, sub20, Absolutos y Veteranos.

– Distancias, altura de las vallas y obstáculos y peso de los artefactos.

– El Comportamiento en la competición. Conductas incorrectas y acciones disciplinarias recogidas en el Reglamento Internacional.

– Indumentaria de los atletas: vestuario, zapatillas y dorsales, normas generales y excepciones aplicables.

– Prestación de asistencia: prohibiciones, excepciones y sanciones.

– Seguimiento de Reclamaciones:

– Procedimientos.

– Medición cautelar.

– Participación bajo protesta.

– Jurado de apelación.

– El anemómetro: pruebas en las que se usa, cómo se usa y para qué sirve.

– Normas generales de competición en los concursos:

– Normas generales de aplicación:

– Grupos de jueces.

– Obstrucciones, ausencias temporales, retrasos.

– Lugar de la competición.

– Número de intentos, orden de actuación.

– Marcas de referencia (saltos y jabalina).

– Ensayos de calentamiento.

– Pasillos de toma de impulso e informaciones sobre el viento.

– Clasificaciones de los saltos verticales. Criterios y desempates.

– Clasificaciones en el resto de los concursos. Criterios y desempates.

– Competición de calificación: grupos, marcas de calificación, número de ensayos.

2. Asesora al atleta en el entrenamiento y la competición, analizando el reglamento de las carreras y de la marcha atlética, e identificando las consecuencias técnicas y tácticas del mismo en el comportamiento del atleta.

– Carreras y Marcha Atlética:

– La Pista:

– Dimensiones y mediciones.

– Bordillo interior, calles y su numeración.

– Calles individuales y calle libre. Señalización.

– Carreras en pista cubierta.

– La salida: jueces, salidas por calles (individuales o en curva), voces, tacos, salidas nulas.

– El desarrollo de la carrera: jueces, incidencias, control de vueltas, agua y esponjas (a partir de 5000 metros).

– Las llegadas y el cronometraje:

– Momento de la llegada.

– Determinación del orden de llegada con cronometraje eléctrico, manual y sobre tiempo fijo.

– Determinación de los tiempos con cronometraje eléctrico, cronometraje manual y cronometraje con chips.

– Eliminatorias, series y desempates.

– Carreras de vallas:

– Distancia de carrera y altura de las vallas.

– Las vallas: dimensiones y colocación.

– Desarrollo de la carrera.

– Carreras de Obstáculos:

– Obstáculos y ría.

– Desarrollo de la carrera.

– Los relevos:

– Distancias.

– Zonas de transferencia y prezona.

– Calles y calle libre.

– En pista cubierta.

– Carreras en carretera y campo a través:

– Distancias, itinerarios, mediciones y señalización.

– Avituallamiento y condiciones médicas.

– La marcha atlética:

– Reglamento: contacto permanente y pierna extendida.

– Jueces, avisos, descalificaciones, informaciones, avituallamientos, condiciones médicas.

3. Asesora al atleta en el entrenamiento y la competición, analizando el reglamento específico de los concursos y de las pruebas combinadas identificando las consecuencias técnicas y tácticas del mismo en el comportamiento del atleta.

– Los saltos:

– Normas generales de los saltos verticales:

– Los listones.

– Cadencia de elevación del listón.

– Perdida del derecho a continuar.

– Normas específicas del salto de altura: saltos nulos, zona de toma de impulso y saltómetros.

– Normas específicas del salto con pértiga: saltos nulos, zona de toma de impulso, saltómetros y pértigas.

– Normas específicas del salto de longitud: saltos nulos, zona de toma de impulso, tabla de batida, medición de los saltos y foso de caída.

– Normas específicas del triple salto: disposiciones reglamentarias, zona de impulso, tabla de batida.

– Los lanzamientos:

– Normas generales de los lanzamientos:

– Artefactos.

– Círculos de lanzamientos.

– Zona de caída.

– Protecciones personales.

– Lanzamientos nulos e interrupción de un lanzamiento.

– Medición de los lanzamientos.

– Normas específicas del lanzamiento de peso: normas reglamentarias. El contenedor. El peso.

– Normas específicas del lanzamiento de disco. El disco. La Jaula.

– Normas específicas del lanzamiento de martillo: la competición. El martillo. La Jaula.

– Normas específicas del lanzamiento de jabalina: normas reglamentarías. La jabalina.

– Las pruebas combinadas:

– Pruebas combinadas reconocidas en el reglamento:

– Categorías.

– Pruebas que las componen y orden en que deben disputarse.

– Celebración. Normas específicas:

– Intervalos de participación.

– Composición de los grupos.

– Orden de competición.

– Número de intentos.

– Cadencia de las alturas.

– Clasificación:

– Tablas de puntuación.

– Clasificaciones y desempates.

Se numera este módulo como Anexo III.j por el art. 12.8.k) del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14332

Anteriormente estaba integrado en el Anexo III.