Artículo 18. Estructura de los ciclos, inicial de grado medio en hípica, final de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y final de grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre.

Artículo 18. Estructura de los ciclos, inicial de grado medio en hípica, final de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y final de grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre.
1. Los ciclos desarrollados en el presente real decreto se estructuran en módulos, agrupados en bloque común y bloque específico.
2. Los módulos de enseñanza deportiva del ciclo inicial de grado medio de hípica son los que a continuación se relacionan:
a) Módulos del bloque común:
MED-C101: MED-C101. Bases del comportamiento deportivo.
MED-C102: MED-C102. Primeros auxilios.
MED-C103: Actividad física adaptada y discapacidad.
MED-C104: MED-C104. Organización deportiva.
MED-C105. Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad.
b) Módulos del bloque específico:
MED-HIHI102: Transporte y mantenimiento físico del caballo pie a tierra.
MED-HIHI103: Hipología.
MED-HIHI104: Metodología de la enseñanza de la hípica.
MED-HIHI105: Acompañamiento por itinerarios a caballo.
MED-HIHI106: Eventos hípicos.
MED-HIHI107: Formación práctica.
3. Los módulos comunes de enseñanza deportiva de los ciclos finales de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre son los que a continuación se relacionan:
a) Módulos del bloque común:
MED-C201: MED-C201. Bases del aprendizaje deportivo.
MED-C202: MED-C202. Bases del entrenamiento deportivo.
MED-C203: Deporte adaptado y discapacidad.
MED-C204: MED-C204. Organización y legislación deportiva.
MED-C205: Género MED-C205. Deporte y deporte. género.
MED-C206. Iniciación deportiva para personas con discapacidad.
4. Los módulos específicos de enseñanza deportiva del ciclo final de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo son los que a continuación se relacionan:
a) Módulos del bloque específico:
MED-HIHI202: Enseñanza y tecnificación hípica.
MED-HIHI203 Bases del entrenamiento deportivo del caballo.
MED-HIHI204: Preparación física del jinete.
MED-HIHI205: Para-ecuestre.
MED-HIHI206: Organización de eventos hípicos.
MED-HISD207: Perfeccionamiento técnico en salto.
MED-HISD208: Perfeccionamiento técnico en doma.
MED-HISD209: Perfeccionamiento técnico en concurso completo.
MED-HISD210: Formación práctica.
5. Los módulos específicos de enseñanza deportiva del ciclo final de grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre son los que a continuación se relacionan:
a) Módulos del bloque específico:
MED-HIHI202: Enseñanza y tecnificación hípica.
MED-HIHI203: Bases del entrenamiento deportivo del caballo.
MED-HIHI204: Preparación física del jinete.
MED-HIHI205: Para-ecuestre.
MED-HIHI206: Organización de eventos hípicos.
MED-HITE211: Perfeccionamiento técnico en raid.
MED-HITE212: Perfeccionamiento técnico en trec.
MED-HITE213: Organización de itinerarios ecuestres.
MED-HITE214: Medio natural.
MED-HITE215: Formación práctica.
6. La distribución horaria de las enseñanzas mínimas de los ciclos desarrollados en el presente real decreto se establece en el anexo I.
7. Los objetivos generales y los módulos enseñanza deportiva de los ciclos inicial de grado medio en hípica, final de grado medio en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y final de grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre quedan desarrollados en los anexos II, III y IV del presente real decreto.