ANEXO II.j

ANEXO II.j

Módulo específico de enseñanza deportiva: Entrenamiento técnico táctico en hípica. Código: MED-HIHI306

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Valora la ejecución deportiva del binomio en el nivel de alto rendimiento deportivo (ARD), analizando los principios biomecánicos del movimiento deportivos, justificando la selección de información necesaria y aplicando técnicas e instrumentos.

a. Se han analizado los principios biomecánicos que influyen en las acciones del jinete durante la ejecución deportiva del ARD.

b. Se han analizado los principios biomecánicos que influyen en el modelo técnico utilizado por el caballo en la ejecución deportiva de ARD.

c. Se han clasificado los factores técnicos que pueden afectar la ejecución deportiva del binomio en el ARD.

d. Se han justificado los factores físicos y técnicos que pueden afectar al caballo en su ejecución deportiva en el ARD.

e. Se han establecido y justificado los criterios de preferencia en el tratamiento de la información obtenida en la observación.

f. Se han fundamentado los instrumentos de análisis y observación empleados en la práctica.

g. Se ha valorado la importancia que tiene la información obtenida mediante el análisis biomecánico en la mejora de la ejecución técnica del binomio.

2. Utiliza las nuevas tecnologías y medios audiovisuales en el registro y valoración del entrenamiento y las competiciones hípicas de alto nivel, caracterizando los diferentes medios utilizables, aplicando técnicas y procedimientos específicos de procesamiento y edición de la información y las imágenes.

a. Se han seleccionado y establecido los elementos de la ejecución deportiva del binomio que pueden ser valoradas a través de nuevas tecnologías y medios audiovisuales.

b. Se han seleccionado los medios audiovisuales y nuevas tecnologías adecuados en el análisis y seguimiento del rendimiento del binomio durante el entrenamiento y la competición.

c. Se han definido los protocolos de obtención, registro, evaluación y comparación de los datos obtenidos a través de nuevas tecnologías y medios audiovisuales.

d. Se han descrito las características de los medios audiovisuales y de procesamiento de las imágenes necesarias en el registro y valoración de las técnicas de Hípica.

e. Se han relacionado los diferentes tipos de planos y las diferentes técnicas de filmación con las técnicas y tácticas utilizadas durante las pruebas de doma, salto y concurso completo.

f. Se han aplicado técnicas de filmación adaptadas a las necesidades de saltos, doma clásica y concurso completo en situación de entrenamiento y competición.

g. Se han aplicado técnicas de montaje de filmaciones con los medios audiovisuales adecuados.

h. Se ha valorado la importancia de la utilización de medios audiovisuales y nuevas tecnologías en el registro y valoración del entrenamiento y la competición en el ARD.

3. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de saltos, analizando las características del comportamiento técnico/táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico táctico, demostrando las técnicas específicas de entrenamiento en este nivel.

a. Se ha detallado el comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición de ARD en la disciplina de salto, fundamentando las características del modelo técnico utilizado en cada caso.

b. Se ha valorado el comportamiento táctico del jinete con respecto al caballo en el entrenamiento y en la competición detectando las posibles variaciones en el seguimiento y aplicación del modelo táctico establecido para el ARD en la disciplina de salto.

c. Se han relacionado los indicadores del comportamiento del caballo que ponen de manifiesto sus niveles de motivación y colaboración durante el entrenamiento y la competición de salto de ARD, con el comportamiento táctico del jinete.

d. Se han categorizado y justificado los errores técnico/tácticos del jinete, observados durante el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

e. Se han priorizado las áreas de intervención preferente, en la corrección de los errores técnicos/tácticos del jinete, durante el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

f. Se han establecido y justificado las correcciones técnicas aplicables a las desviaciones observadas respecto al modelo técnico de saltos, durante el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

g. Se han categorizado las correcciones propuestas en el comportamiento táctico del jinete de saltos de ARD.

h. Se ha diseñado un plan de actividades y una programación de tareas de mejora técnico-táctica en el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

i. Se han demostrado las técnicas específicas de monta utilizadas en el entrenamiento de ARD de saltos.

j. Se ha valorado la importancia del análisis del comportamiento técnico-táctico del binomio, la identificación de los errores, la relación con tareas de corrección, el diseño de actividades y tareas de trabajo técnico-táctico y la demostración de las técnicas específicas de monta en el nivel de ARD.

k. Se han establecido y justificado los criterios de evaluación de la actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

l. Se ha valorado la importancia de la actitud del binomio relacionándola con el rendimiento en el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

4. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de doma clásica, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de entrenamiento en este nivel.

a. Se ha detallado el comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición de ARD fundamentando las características del modelo técnico utilizado en cada caso.

b. Se ha valorado el comportamiento táctico del jinete con respecto al caballo en el entrenamiento y en la competición detectando las posibles variaciones en el seguimiento y aplicación del modelo táctico establecido para el ARD.

c. Se han relacionado las posibles variaciones o afectaciones en el modelo técnico-táctico del binomio susceptibles de producirse como consecuencia del análisis y valoración de los cambios en los factores ambientales y del entorno de la competición.

d. Se han relacionado los indicadores del comportamiento del caballo que ponen de manifiesto sus niveles de motivación y colaboración durante el entrenamiento y la competición de doma clásica de ARD, con el comportamiento táctico del jinete.

e. Se han categorizado y justificado los errores técnico-tácticos observados en la ejecución deportiva de ARD en doma.

f. Se han priorizado las áreas de intervención preferente, en la corrección de los errores técnico-tácticos observados en el entrenamiento y la competición.

g. Se han establecido y justificado las correcciones técnicas aplicables a las desviaciones observadas respecto al modelo técnico.

h. Se han categorizado las correcciones propuestas en el comportamiento táctico del jinete tanto en el entrenamiento como en la competición de ARD.

i. Se ha diseñado un plan de actividades y una programación de tareas de mejora técnico-táctica.

j. Se han demostrado las técnicas específicas de monta utilizadas en el entrenamiento de ARD de doma clásica.

k. Se ha valorado la importancia del análisis del comportamiento técnico-táctico del binomio, la justificación de sus errores, la relación con tareas de corrección, el diseño de actividades y tareas de trabajo técnico táctico y la demostración de las técnicas específicas de monta en este nivel.

l. Se han establecido y justificado los criterios de evaluación de la actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición en ésta disciplina.

m. Se ha valorado la importancia de la actitud del binomio relacionándola con el rendimiento en el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

5. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de concurso completo, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico táctico, demostrando las técnicas específicas de monta en este nivel.

a. Se ha detallado el comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición de ARD en la disciplina de CCE, fundamentando las características del modelo técnico utilizado en cada caso.

b. Se ha valorado el comportamiento táctico del jinete con respecto al caballo en el entrenamiento y en la competición detectando las posibles variaciones en el seguimiento y aplicación del modelo táctico establecido para el ARD en la disciplina de CCE.

c. Se han relacionado los indicadores del comportamiento del caballo que ponen de manifiesto sus niveles de motivación y colaboración durante el entrenamiento y la competición de CCE en el ARD, con el comportamiento táctico del jinete.

d. Se han categorizado y justificado los errores técnico-tácticos del jinete, observados durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

e. Se han priorizado las áreas de intervención preferente, en la corrección de los errores técnico-tácticos del jinete, durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

f. Se han establecido y justificado las correcciones técnicas aplicables a las desviaciones observadas respecto al modelo técnico durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

g. Se han categorizado las correcciones propuestas a las desviaciones observadas en el comportamiento táctico del tanto en el entrenamiento como en la competición de CCE de ARD.

h. Se ha diseñado un plan de actividades y una programación de tareas de mejora técnico-táctica durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

i. Se han demostrado las técnicas específicas de monta utilizadas en el entrenamiento de ARD de CCE.

j. Se ha valorado la importancia del análisis del comportamiento técnico-táctico del binomio, la identificación de los errores, la relación con las tareas de corrección, el diseño de las actividades y las tareas de trabajo técnico-táctico y la demostración de las técnicas específicas de monta en el nivel de ARD.

k. Se han establecido y justificado los criterios de evaluación de la actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

l. Se ha valorado la importancia de la actitud del binomio relacionándola con el rendimiento en el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

6. Dirige el entrenamiento técnico-táctico del binomio en las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo, aplicando medios y métodos específicos de entrenamiento del alto rendimiento y justificando las medidas y estrategias de control de la contingencia.

a. Se han caracterizado los diferentes medios y métodos específicos de entrenamiento técnico-táctico del binomio para el ARD en las tres disciplinas.

b. Se han priorizado los ejercicios generales y específicos para el entrenamiento y la competición del binomio en el ARD, en las diferentes disciplinas olímpicas de hípica.

c. Se ha valorado la importancia de integrar el entrenamiento de la actitud y conducta del caballo en el entrenamiento técnico-táctico de las tres disciplinas hípicas.

d. Se han justificado las interacciones entre los diferentes medios y métodos de entrenamiento en cada una de las disciplinas olímpicas en hípica.

e. Se han categorizado las diferentes áreas susceptibles de generar contingencias que puedan afectar al entrenamiento técnico-táctico del binomio en el ARD, en las disciplinas olímpicas de hípica.

f. Se han establecido los protocolos de análisis de nuevos entornos o situaciones de entrenamiento.

g. Se han diseñado los planes generales de actuación adecuados para reducir la influencia de las contingencias en el entrenamiento del binomio.

h. Se han identificado los mecanismos de prevención y control de contingencias durante el entrenamiento del binomio en el ARD en las disciplinas olímpicas de hípica.

i. Se ha valorado la importancia de la utilización de medidas y estrategias de control de la contingencia, y la necesidad de aplicación de medios y métodos específicos para ello en la dirección del entrenamiento en el ARD.

Contenidos básicos

1. Valora la ejecución deportiva del binomio en el nivel de alto rendimiento deportivo (ARD), analizando los principios biomecánicos del movimiento deportivos, justificando la selección de información necesaria y aplicando técnicas e instrumentos.

– Principios biomecánicos que influyen en los gestos técnicos que conforman las acciones del jinete en la ejecución deportiva del ARD.

– Principios biomecánicos que influyen en el modelo técnico utilizado por el caballo en la ejecución deportiva del ARD.

– Instrumentos y técnicas de análisis utilizadas en la valoración de la ejecución técnica del binomio.

– Observación de la ejecución técnica. Confección de listas de control.

– Escalas de clasificación, descriptivas y de puntuación atendiendo a la corrección de ejecución técnica del jinete, y el efecto producido.

– Factores para la evaluación general del modelo técnico del binomio: Criterios preferentes. Mantenimiento del modelo técnico.

– Factores físicos y técnicos:

– Coordinación de movimientos.

– Aprovechamiento de fuerzas.

– Reducción de las tensiones musculares.

– Aplicación de las fuerzas de dirección y de los momentos óptimos.

– Ejecución de los aires, desplazamientos y trayectorias. Factores técnicos.

– Ejercicios básicos y transiciones.

– Ejecución técnica en situaciones de entorno cambiante y fatiga.

– Locomoción y su relación con «tempo», «amplitud», y «equilibrio».

– Estética y corrección en el empleo de acciones técnicas del jinete.

– Criterios de evaluación de la actitud del binomio.

2. Utiliza las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales en el registro y en la valoración del entrenamiento y de las competiciones hípicas de alto nivel, caracterizando los diferentes medios utilizables, aplicando las técnicas y los procedimientos específicos de procesamiento y la edición de la información y las imágenes.

– La observación de la ejecución técnica del binomio durante el entrenamiento y la competición a través de las nuevas tecnologías.

– Protocolos de obtención, análisis y comparación de datos.

– Instrumentos de recogida de datos.

– Estudios cinemáticos y cinéticos:

– Cámaras de video: características y mantenimiento.

– Técnicas de filmación.

– Edición de video. Programas.

– Análisis asistido por ordenador.

– Programa ATD (Análisis de la técnica deportiva).

– Estudios comparativos.

– Otros instrumentos de medición del rendimiento: estudios electromiográficos.

3. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de salto, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de entrenamiento en este nivel.

– Los modelos técnicos del caballo y del jinete en la disciplina de salto:

– Características.

– Análisis, variaciones y detección causas.

– Influencias del entorno y factores ambientales.

– Evaluación.

– Demostraciones técnicas.

– El procedimiento de evaluación del comportamiento técnico del binomio en la disciplina de saltos.

– Factores cualitativos y cuantitativos del comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición.

– Características del movimiento en general: ritmo, velocidad, impulsión y equilibrio.

– Modelo técnico y mantenimiento.

– Ejercicios específicos.

– Estado de forma condicional.

– Nivel de rendimiento técnico.

– Actitud e interrelación binomio.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en el entrenamiento:

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos...

– Naturaleza y causas.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en la competición.

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos...

– Naturaleza y causas.

– La actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición:

– Indicadores y detección de variaciones.

– Mantenimiento y mejora: técnicas y métodos.

– Metodología de la corrección de los errores.

– Análisis y detección.

– Criterios de priorización o preferencia.

– Diseño de tareas teóricas y prácticas de corrección. Características.

– Aspectos tácticos de relación con el caballo.

4. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de doma clásica, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de monta en este nivel.

– Los modelos técnicos del caballo y del jinete en la disciplina:

– Características.

– Análisis, variaciones y detección causas.

– Influencias del entorno y factores ambientales.

– Evaluación.

– Demostraciones técnicas.

– El procedimiento de evaluación del comportamiento técnico del binomio en doma clásica.

– Factores cualitativos y cuantitativos del comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y la competición.

– Aires y movilidad general.

– Modelo técnico y mantenimiento.

– Ejercicios específicos.

– Estado de forma condicional.

– Nivel de rendimiento técnico.

– Actitud e interrelación binomio.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en el entrenamiento:

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos.

– Naturaleza y causas.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en la competición.

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos.

– Naturaleza y causas.

– La actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición:

– Indicadores y detección de variaciones.

– Mantenimiento y mejora: técnicas y métodos.

– Metodología de la corrección de los errores.

– Criterios de priorización o preferencia.

– Análisis y detección.

– Diseño de tareas teóricas y prácticas de corrección. Características.

– Aspectos tácticos de relación con el caballo.

5. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de concurso completo, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de monta en este nivel.

– Los modelos técnicos del caballo y del jinete en la disciplina de CCE, prueba de cross:

– Características.

– Análisis, variaciones y detección causas.

– Influencias del entorno y factores ambientales.

– Evaluación.

– Demostraciones técnicas.

– El procedimiento de evaluación del comportamiento técnico del binomio en la disciplina de CCE, referido a la prueba de cross.

– Factores cualitativos y cuantitativos del comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y la competición.

– Características del movimiento en general: ritmo, velocidad, impulsión y equilibrio.

– Modelo técnico y mantenimiento.

– Ejercicios específicos.

– Estado de forma condicional.

– Nivel de rendimiento técnico.

– Actitud e interrelación del binomio.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en el entrenamiento de cross:

– Errores del jinete y del caballo. Según modelo, ejecución, tácticos...

– Naturaleza y causas.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en la competición. Prueba de cross.

– Errores del jinete y del caballo. Según modelo, ejecución, tácticos.

– Naturaleza y causas.

– La actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición:

– Indicadores y detección de variaciones.

– Mantenimiento y mejora: técnicas y métodos.

– Metodología de la corrección de los errores.

– Análisis y detección.

– Criterios de priorización o preferencia.

– Diseño de tareas teóricas y prácticas de corrección. Características.

– Aspectos tácticos de relación con el caballo.

6. Dirige el entrenamiento técnico-táctico del binomio en las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo, aplicando medios y métodos específicos de entrenamiento del alto rendimiento y justificando las medidas y estrategias de control de la contingencia.

– Áreas susceptibles de generar contingencias.

– Las influencias de las contingencias en el rendimiento deportivo del caballo, el jinete y el binomio.

– Mecanismo de prevención y control de contingencia.

– Los medios y métodos específicos de entrenamiento para control y reducción contingencias.

– Adquisición, perfeccionamiento y variación de modelos técnicos.

– Reproducción de los modelos: observación y análisis de modelos, concienciación y visualización, repetición de situaciones técnicas.

– Ejecución de los ejercicios generales, específicos y de competición:

– Trabajo en pista y en el exterior.

– Métodos de entrenamiento generales: capacidad aeróbica, anaeróbica y mixta.

– Métodos aplicados a las diferentes disciplinas:

– Intervalos y repeticiones. Programa de intensidades progresivas.

– Entrenamiento físico y técnico con y sin obstáculos.

– Entrenamiento técnico-táctico.

– Relación entre el entrenamiento de la actitud y comportamiento del caballo con el entrenamiento técnico-táctico.

– Interacciones en el entrenamiento.

Se numera como Anexo II.j por el art. 1.2.j) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.