ANEXO II.i

ANEXO II.i

Módulo específico de enseñanza deportiva: Seguridad e intervención en instalaciones acuáticas. Código: MED-SSSS105

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Controla y vigila la instalación acuática, describiendo y aplicando protocolos específicos y ejecutando técnicas específicas de vigilancia, control e intervención fuera del medio acuático.

a. Se han descrito los principios generales del salvamento acuático.

b. Se han descrito las características de las vías de evacuación del accidentado en una instalación acuática.

c. Se han descrito los protocolos de vigilancia ante un supuesto de instalación, usuarios, medios materiales y humanos en relación con:

– Las áreas de vigilancia.

– Ubicación de los puestos de vigilancia.

– Dotación de los puestos.

– Rotación de los socorristas.

– Recorridos (duración, periodicidad) de los socorristas.

– Material utilizado en el recorrido.

d. Se han descrito y clasificado las técnicas de vigilancia, mantenimiento de la atención en las labores de vigilancia en función de los medios materiales y humanos necesarios, y la calidad de la prevención.

e. Se han descrito los errores más usuales que se cometen durante la vigilancia.

f. Se han descrito los criterios de suspensión de la actividad, en función de una modificación de las condiciones de salubridad del centro acuático (calidad del agua, temperatura, del agua, tormenta eléctrica, etc.), entre otros.

g. Se han descrito los protocolos de actuación ante conductas inadecuadas o incorrectas por parte de los usuarios y/o socorristas que practican la actividad deportiva en la instalación.

h. Se han utilizado estrategias de resolución de conflictos, adecuándose a las características de una situación simulada.

i. Se han elaborado y ejecutado los protocolos de actuación ante diferentes tipos de víctimas fuera del medio acuático.

j. Se ha valorado la importancia de la vigilancia y del conocimiento de los protocolos establecidos como medidas de prevención.

k. Se ha mostrado una actitud de control sobre el estrés que genera una situación de conflicto y la ansiedad ante situaciones de vigilancia prolongada.

2. Interpreta las situaciones de emergencia en una instalación acuática, describiendo las situaciones de riesgo en el ámbito acuático y aplicando protocolos específicos.

a. Se han descrito las conductas de la persona que cree ahogarse estableciendo sus consecuencias.

b. Se han reconocido las señales y problemas para nadar y/o mantenerse a flote que determinan que una persona se encuentre en situación de emergencia.

c. Se han identificado y descrito, las pautas a seguir en una situación de emergencia dada optimizando la seguridad del accidentado y del resto de los usuarios.

d. Se han descrito y elegido convenientemente los materiales a utilizar en relación con el tipo de intervención en un supuesto dado.

e. Se han descrito los factores que condicionan la valoración de la situación de emergencia, el tipo de riesgo y el tipo de intervención que se debe realizar.

f. Se ha manifestado una actitud tranquila y responsable que genere confianza en los deportistas y usuarios de la instalación.

g. Se han fomentado actitudes de cooperación y colaboración en situaciones de emergencia.

3. Identifica las medidas de autoprotección que debe adoptar el socorrista describiendo los riesgos laborales y tomando conciencia de su importancia.

a. Se han descrito las características del socorrista, actitudes, aptitudes y funciones como primera medida para la prevención de riesgos.

b. Se han descrito las consecuencias de los agentes físicos (agua, luz solar, etc.), tras una exposición prolongada sobre el organismo, tanto a corto como a medio y largo plazo.

c. Se han demostrado los protocolos de aplicación de los protectores solares, estableciendo las zonas de mayor exposición al sol y su periodicidad.

d. Se ha descrito el equipamiento personal del socorrista necesario en la prevención de riesgos laborales de su actividad profesional.

e. Se han identificado las medidas de autoprotección según las características de la instalación y las características del puesto.

f. Se han aplicado los protocolos de revisión y comprobación del material y el puesto de vigilancia.

g. Se ha elaborado el protocolo de cuidado personal que debe utilizar el socorrista durante el desempeño de su labor profesional indicando las acciones a realizar y su periodicidad.

h. Se han descrito las posibles enfermedades derivadas del entorno de trabajo y del ejercicio de su actividad profesional.

i. Se han valorado positivamente las medidas de autoprotección concienciándose de la importancia de las mismas.

j. Se ha manifestando una actitud de responsabilidad hacia las medidas de autoprotección con el fin de prevenir riesgos laborales.

4. Rescata a un accidentado consciente e inconsciente en el medio acuático, aplicando protocolos y ejecutando técnicas específicas, adaptando su uso a las situaciones y aplicando protocolos de mantenimiento de la condición física, con seguridad y eficacia en las intervenciones.

a. Se han explicado los protocolos y técnicas de intervención en cuanto a: entradas al agua, aproximación, control, remolque y extracción (en su caso) de un accidentado consciente, con y sin material.

b. Se han explicado los protocolos y técnicas de intervención en cuanto a: entradas al agua, aproximación, control, remolque de maniquí y extracción de un accidentado inconsciente, con y sin material.

c. Se ha ejecutado el rescate de una víctima en situación de distrés acuático, entrando al agua con avistamiento de la víctima realizando 50 m. nado libre de aproximación a la víctima, tomando contacto con ella a través del uso del material de salvamento requerido controlando y remolcando con la técnica correcta durante 50 mts., todo ello en un tiempo máximo de 3’30».

d. Se ha ejecutado el rescate de una víctima inconsciente, entrando al agua de pié y sin emerger realizar un recorrido en apnea de 25 m. hasta recoger un maniquí de salvamento que simula ser una víctima inconsciente, situado en el fondo de la piscina con la cabeza orientada en el sentido del arrastre posterior, y remolcando con una técnica correcta durante 25 metros en un tiempo máximo de 1’35’’. Se termina realizando la extracción de la víctima inconsciente del agua y aplicando el protocolo a una muñeca de r.c.p. durante al menos 3 minutos.

e. Se han descrito y demostrado las técnicas de zafaduras y normas a seguir ante un accidentado consciente en proceso de ahogamiento.

f. Se han elaborado simulacros de accidentados en el medio acuático, teniendo en cuenta las técnicas que se prevén valorar o perfeccionar.

g. Se han descrito las características de una intervención eficaz y segura del socorrista, teniendo en cuenta las condiciones del simulacro de accidente.

h. Se ha determinado la periodicidad y carga mínima del trabajo de mantenimiento físico y técnico del socorrista.

i. Se ha mostrado una actitud positiva hacia la repetición de cargas mínimas de trabajo y de las técnicas de rescate de forma continuada en el mantenimiento de la condición física, control y dominio técnico del medio acuático.

j. Se ha valorado la importancia del mantenimiento de la condición física y técnica a través de la realización de simulacros de intervención en caso de accidente.

5. Rescata al accidentado consciente e inconsciente, con lesión medular en el medio acuático, aplicando procedimientos específicos y tomando conciencia de las consecuencias de la misma.

a. Se han explicado los protocolos y técnicas de intervención en cuanto a: entradas al agua, aproximación, control, remolque y extracción (en su caso) de un accidentado consciente con lesión medular, con y sin material.

b. Se han explicado los protocolos y técnicas de intervención en cuanto a: entradas al agua, aproximación, control, remolque de maniquí y extracción de un accidentado inconsciente con lesión medular, con y sin material.

c. Se han demostrado las maniobras de entradas al agua, aproximación, control, remolque y extracción (en su caso) de un accidentado consciente con lesión medular, con y sin material con autocontrol, eficacia y seguridad.

d. Se han demostrado las maniobras de entradas al agua, aproximación, control, remolque de maniquí y extracción de un accidentado inconsciente con lesión medular, con y sin material con autocontrol, eficacia y seguridad.

e. Se han descrito las características de un accidentado con lesión medular en el medio acuático.

f. Se han enumerado y descrito los pasos a seguir y el material a utilizar ante un accidentado con lesión medular.

g. Se han descrito las consecuencias de una incorrecta manipulación de un afectado medular.

h. Se han descrito las diferentes formas de uso de los materiales que pueden utilizarse para la extracción del medio acuático de un posible accidentado con lesión medular.

i. Se han descrito las medidas de reanimación en el agua ante un accidentado sin lesión medular o con lesión medular.

j. Se ha ejecutado la extracción de un sujeto simulando lesión medular, organizando a 2 ó 3 socorristas, teniendo en cuenta los protocolos de intervención establecidos y uso de las técnicas específicas.

k. Se ha mostrado una actitud cuidadosa y responsable ante accidentados con lesión medular.

Contenidos básicos

1. Controla y vigila la instalación acuática, describiendo y aplicando protocolos específicos y ejecutando técnicas específicas de vigilancia, control e intervención fuera del medio acuático.

– Los principios generales del salvamento: prevención, vigilancia, control, presteza, diagnóstico y actuación.

– Fases de la intervención en el socorrismo acuático. Organización del socorrismo.

– La prevención.

– La vigilancia y la atención:

– Los puestos de vigilancia: ubicación.

– Técnicas de vigilancia y errores más comunes: Estática y Dinámica.

– Protocolos de: vigilancia, comunicación, traslado, y evacuación.

– Protocolos de suspensión de la actividad. Por modificaciones de las condiciones de salubridad del centro acuático.

– Protocolo de actuación ante conductas inadecuadas: resolución de conflictos.

– Protocolos de actuación ante diferentes tipos de víctimas fuera del medio acuático.

– Actitud positiva y controlada ante situaciones de estrés.

2. Interpreta las situaciones de emergencia en una instalación acuática, describiendo las situaciones de riesgo en el ámbito acuático y aplicando protocolos específicos.

– El ahogado: comportamiento.

– Elementos de riesgo en las instalaciones acuáticas.

– La seguridad del accidentado.

– La situación de emergencia: elementos esenciales.

– Análisis de la situación.

– Toma de decisiones.

– El material de Salvamento y su importancia en el rescate.

– El aro salvavidas.

– El tubo de rescate.

– La boya torpedo.

– La camilla de inmovilización.

– El trabajo en equipo: actitudes y comportamiento ante situaciones de emergencia.

– La actitud responsable del socorrista como medio de motivación y seguridad en el usuario.

3. Identifica las medidas de autoprotección que debe adoptar el socorrista describiendo los riesgos laborales y tomando conciencia de su importancia.

– El socorrista: perfil, actitudes, aptitudes y funciones.

– Enfermedades profesionales, riesgos, actuación y prevención.

– Medidas de autoprotección ante agentes ambientales:

– Características de las condiciones de trabajo de la instalación acuática cubierta y descubierta:

– Características del agua.

– Características del puesto de trabajo.

– El vestuario: ropa, calzado, etc.

4. Rescata al accidentado consciente e inconsciente en el medio acuático, aplicando protocolos y ejecutando técnicas específicas, adaptando su uso a las situaciones y aplicando protocolos de mantenimiento de la condición física, con seguridad y eficacia en las intervenciones.

– Tipos de simulacros y características:

– Simulacro de víctima consciente: con material, sin material.

– Simulacro de víctima inconsciente: con material, sin material.

– Técnicas de rescate de un accidentado con material y sin material.

– Técnicas de traslado de accidentados.

– El entrenamiento físico y técnico del socorrista:

– Carga mínima de mantenimiento y periodicidad del entrenamiento.

– La importancia del mantenimiento de la condición física y técnica a través de la realización periódica de simulacros de salvamento.

5. Rescata al accidentado consciente e inconsciente, con lesión medular en el medio acuático, aplicando procedimientos específicos y tomando conciencia de las consecuencias de la misma.

– El accidentado con lesión medular:

– Características generales.

– Consecuencias ante una incorrecta manipulación.

– El material auxiliar en el rescate del accidentado con lesión medular.

– Técnicas de rescate de un accidentado con lesión medular. Errores frecuentes y consecuencias.

– Técnicas de reanimación en el agua.

– Actitud del socorrista ante un accidentado con posible lesión medular.

Se numera este módulo como Anexo II.i por el art. 6.7.j) del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14332

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.