Legislación › Real Decreto 1053/2014, de 12 de diciembre, por el que se aprueba una nueva Instrucción Técnica Complementaria (ITC) BT 52 "Instalaciones con fines especiales. Infraestructura para la recarga de vehículos eléctricos", del Reglamento electrotécnico para baja tensión, aprobado por Real Decreto 842/2002, de 2 de agosto, y se modifican otras instrucciones técnicas complementarias del mismo.
INSTRUCCIÓN TÉCNICA COMPLEMENTARIA (ITC) BT-52
INSTRUCCIÓN TÉCNICA COMPLEMENTARIA (ITC) BT-52
Instalaciones con fines especiales. Infraestructura para la recarga de vehículos eléctricos
Índice
1. Objeto y ámbito de aplicación.
2. Términos y definiciones.
3. Esquemas de instalación para la recarga de vehículos eléctricos.
3.1 Instalación en aparcamientos de viviendas unifamiliares.
3.2 Instalación en aparcamientos o estacionamientos colectivos interiores o adscritos a edificios o conjuntos inmobiliarios.
3.3 Otras instalaciones de recarga.
4. Previsión de cargas según el esquema de la instalación.
4.1 Esquema colectivo con un contador principal común (esquemas 1a, 1b y 1c).
4.2 Esquema individual (esquemas 2, 3a y 3b).
4.3 Esquema 4 (esquemas 4a y 4b).
5. Requisitos generales de la instalación.
5.1 Alimentación.
5.2 Sistemas de conexión del neutro.
5.3 Canalizaciones.
5.4 Punto de conexión.
5.5 Contador secundario de medida de energía.
6. Protección para garantizar la seguridad.
6.1 Medidas de protección contra contactos directos e indirectos.
6.2 Medidas de protección en función de las influencias externas.
6.3 Medidas de protección contra sobreintensidades.
6.4 Medidas de protección contra sobretensiones.
7. Condiciones particulares de instalación.
7.1 Red de tierra para plazas de aparcamiento en el exterior.
Se modifica el apartado 3.2 por la disposición final 1.2 del Real Decreto 450/2022, de 14 de junio. BOE-A-2022-9848
Redacciones de este artículo
| En vigor desde | La introdujo | ||
|---|---|---|---|
| 16 de junio de 2022 En vigor | BOE-A-2022-9848 | Leer | Qué cambió |
| 30 de junio de 2015 | Texto original | Leer |


