ANEXO IV.j

ANEXO IV.j

Módulo específico de enseñanza deportiva: Perfeccionamiento técnico en piragüismo de aguas tranquilas.

Código: MED-PIAT209

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Valora la técnica de paleo en kayak en el entrenamiento y durante la competición en la etapa de tecnificación deportiva, analizando los estándares técnicos y relacionando los errores de ejecución con sus causas.

a) Se han explicado los fundamentos de la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas durante la etapa de tecnificación deportiva.

b) Se ha analizado el modelo técnico del paleo en kayak de aguas tranquilas durante esta etapa e identificado sus elementos básicos.

c) Se han descrito los criterios de análisis de la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas en el entrenamiento y en la competición.

d) Se han elaborado instrumentos básicos de recogida de información sobre la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición.

e) Se han descrito los errores tipo de la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición.

f) Se han relacionado los errores de la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición, con las posibles causas y las tareas para solucionarlas.

g) Se ha analizado la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición, identificando las características técnicas de la misma y aplicando instrumentos básicos de recogida de información.

h) Se ha justificado la importancia de la valoración y el análisis de la técnica de paleo en kayak de aguas tranquilas, dentro de las funciones del técnico deportivo.

i) Se han descrito las características de los kayakistas de aguas tranquilas y los criterios básicos para la formación de embarcaciones colectivas.

j) Se han analizado las actitudes y acciones de motivación más adecuadas en el proceso de valoración de la técnica del kayakista de aguas tranquilas.

2. Valora la técnica de paleo en canoa en el entrenamiento y durante la competición en la etapa de tecnificación deportiva, analizando los estándares técnicos y relacionando los errores de ejecución con sus causas.

a) Se han explicado los fundamentos de la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas durante la etapa de tecnificación deportiva.

b) Se ha analizado el modelo técnico del paleo en canoa de aguas tranquilas durante esta etapa e identificado sus elementos básicos.

c) Se han descrito los criterios de análisis de la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas en el entrenamiento y en la competición.

d) Se han elaborado instrumentos básicos de recogida de información sobre la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición.

e) Se han descrito los errores tipo de la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición.

f) Se han relacionado los errores de la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición, con las posibles causas y las tareas para solucionarlas.

g) Se ha analizado la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas durante el entrenamiento y la competición, identificando las características técnicas de la misma y aplicando instrumentos básicos de recogida de información.

h) Se ha justificado la importancia de la valoración y el análisis de la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas, dentro de las funciones del técnico deportivo.

i) Se han descrito las características de los canoístas de aguas tranquilas y los criterios técnicos básicos para la formación de embarcaciones colectivas.

j) Se han analizado las actitudes y acciones de motivación más adecuadas en el proceso de valoración de la técnica del canoísta de aguas tranquilas.

k) Se han relacionado las modificaciones y ajustes de la técnica de paleo en canoa de aguas tranquilas con el tipo de prueba, y las características climatológicas.

3. Registra la técnica de paleo durante el entrenamiento y la competición en aguas tranquilas, utilizando medios audiovisuales, aplicando técnicas de grabación y reproducción adecuadas.

a) Se han enumerado y descrito los elementos fundamentales en una sesión de grabación, así como la preparación de los materiales a utilizar.

b) Se han explicado los fundamentos técnicos de las cámaras utilizadas en la grabación de la técnica de paleo de aguas tranquilas.

c) Se han explicado las características del manejo de los dispositivos de reproducción.

d) Se han demostrado las técnicas de grabación de la técnica de paleo de aguas tranquilas desde una motora.

e) Se han demostrado las técnicas de grabación de la técnica de paleo de aguas tranquilas desde una posición fija.

f) Se han explicado los fundamentos, uso, mantenimiento y reciclaje de las fuentes de alimentación de las cámaras (baterías y red eléctrica).

g) Se han descrito las formas de almacenaje, conservación y limpieza del material de grabación y reproducción audiovisual.

h) Se han descrito las formas de almacenaje y archivo del material audiovisual y la utilización del historial de filmaciones.

i) Se ha demostrado una actitud atenta y cuidadosa en las sesiones de grabación y reproducción de las imágenes.

4. Diseña y concreta secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo en kayak y canoa de aguas tranquilas, analizando las programaciones de referencia, la metodología, los medios específicos de enseñanza y aplicando procedimientos.

a) Se han analizado las características de la evolución de la técnica a lo largo de las etapas de iniciación y tecnificación (modelo de desarrollo de la técnica).

b) Se han descrito los objetivos de la técnica de paleo de aguas tranquilas en las programaciones de referencia de la etapa de tecnificación deportiva.

c) Se han explicado las características de los métodos específicos de enseñanza y perfeccionamiento de la técnica de paleo en aguas tranquilas.

d) Se han relacionado los medios de mejora del aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas con los objetivos de la programación de referencia.

e) Se han definido los factores que modifican el diseño y la concreción de las secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas.

f) Se han definido los contenidos y características de las secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas.

g) Se han elaborado secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo en kayak y canoa de aguas tranquilas, de acuerdo con los estándares técnicos.

h) Se han descrito las características que debe cumplir la información al palista cuando se concretan las secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas.

i) Se han analizado las actitudes y acciones de motivación más adecuadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

5. Dirige sesiones de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas, analizando y aplicando las técnicas de dirección y organización y aplicando técnicas de autoevaluación.

a) Se han analizado las diferentes técnicas específicas de organización de las sesiones de preparación técnica en piragüismo de aguas tranquilas, con especial atención a la disposición en función del material, la optimización del espacio y del material, y el mantenimiento del nivel de práctica programado.

b) Se ha dirigido una sesión simulada de preparación técnica del palista de aguas tranquilas, de acuerdo con lo previsto en la programación.

c) Se han analizado las incidencias más habituales en las sesiones de preparación técnica de piragüismo de aguas tranquilas, relacionándolas con las causas y posibles medidas para su solución.

d) Se han analizado las adaptaciones específicas de, los recursos didácticos facilitadores del aprendizaje a través de la motivación, la concentración, el control de pensamiento y de emociones, en piragüismo de aguas tranquilas.

e) Se han analizado las actitudes y acciones de motivación más adecuadas en las sesiones de preparación técnica del palista de aguas tranquilas.

f) Se han identificado los criterios de calidad en la organización y dirección de sesiones de preparación técnica del palista de aguas tranquilas.

g) Se han adaptado instrumentos de recogida de información sobre el desempeño personal del técnico deportivo durante la dirección de sesiones de preparación técnica del palista de aguas tranquilas.

h) Se ha analizado el comportamiento del técnico deportivo en la dirección de sesiones de preparación técnica del palista de aguas tranquilas, utilizando diferentes medios de registro de la información e identificando los errores y proponiendo alternativas.

i) Se ha justificado la importancia de la imagen y el comportamiento del técnico en la dirección de sesiones de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica.

6. Dirige al palista de aguas tranquilas en competiciones de tecnificación, analizando las características de la prueba, el comportamiento táctico y seleccionando las estrategias de intervención.

a) Se ha descrito las funciones del técnico deportivo en las competiciones de tecnificación deportiva de la modalidad de piragüismo de aguas tranquilas.

b) Se ha analizado el reglamento de competición en piragüismo de aguas tranquilas, identificando las posibilidades tácticas permitidas.

c) Se han descrito las características de las competiciones de piragüismo de aguas tranquilas en este nivel, en función del tipo de embarcación, disciplina y distancia de competición.

d) Se han analizado los criterios de análisis de las competiciones de piragüismo de aguas tranquilas en el nivel de tecnificación deportiva, en función del tipo de embarcación, disciplina y distancia de competición.

e) Se ha analizado un supuesto de competición, identificando las demandas técnicas, tácticas, físicas y psicológicas para el palista de aguas tranquilas.

f) Se han definido los modelos tácticos posibles en función de las características del tipo de prueba, el contexto y los competidores en piragüismo de aguas tranquilas.

g) Se ha interiorizado la necesidad de mantener una actitud de respeto hacia el reglamento y el resto de competidores.

7. Valora el material de competición en piragüismo de aguas tranquilas, seleccionando y adaptando el mismo a las características del palista y del entorno, tanto en entrenamiento como en competición y realizando acciones de mantenimiento básicas.

a) Se han examinado las características de la pala y la embarcación utilizadas por el piragüista de aguas tranquilas.

b) Se han relacionado las peculiaridades de la pala, de la embarcación y de sus accesorios con los diferentes tipos de pruebas en aguas tranquilas: velocidad, fondo, ascensos, descensos, travesías y maratón.

c) Se ha seleccionado el tipo de embarcación y pala en función de las características del palista, del entrenamiento y la competición.

d) Se han seleccionado y concretado las adaptaciones de la pala y los apoyos en la embarcación a las características del palista y a las condiciones del entrenamiento.

e) Se han seleccionado y concretado las adaptaciones de la embarcación a las condiciones de un supuesto de competición.

f) Se ha demostrado cómo se personaliza el apoyo o «taco» del canoísta a las características de su rodilla.

g) Se ha relacionado el mantenimiento de la embarcación y la pala de piragüismo de aguas tranquilas con las exigencias de este tipo de competiciones.

h) Se han adaptado y ejecutado las tareas de mantenimiento básico de la embarcación de piragüismo de aguas tranquilas, en función de las características de un supuesto de competición.

i) Se han descrito y demostrado las formas de almacenaje y transporte de las embarcaciones de competición de piragüismo de aguas tranquilas.

j) Se ha justificado la importancia de transmitir valores de cuidado del material de entrenamiento y competición.

Contenidos básicos

1. Valora la técnica de paleo en kayak en el entrenamiento y durante la competición en la etapa de tecnificación deportiva, analizando los estándares técnicos y relacionando los errores de ejecución con sus causas.

– Fundamentos de la técnica de kayak:

– Fundamentos biomecánicos.

– Descripción global y análisis de sus fases.

– Errores, fuentes y soluciones.

– Instrumentos de observación de la técnica de paleo en kayak:

– Observación directa.

– Planillas de observación.

– Fotoseriaciones.

– Grabaciones en vídeo.

– Criterios básicos para la formación de embarcaciones colectivas en kayak:

– Características físicas, psicológicas, técnicas y de rendimiento.

2. Valora la técnica de paleo en canoa en el entrenamiento y durante la competición en la etapa de tecnificación deportiva, analizando los estándares técnicos y relacionando los errores de ejecución con sus causas.

– Fundamentos de la técnica de canoa:

– Fundamentos biomecánicos.

– Descripción global y análisis de sus fases.

– Errores, fuentes y soluciones.

– Instrumentos de observación de la técnica de paleo en canoa:

– Observación directa.

– Planillas de observación.

– Fotoseriaciones.

– Grabaciones en vídeo.

– Criterios básicos para la formación de embarcaciones colectivas en canoa:

– Características físicas, psicológicas, técnicas y de rendimiento.

– Adaptaciones de la técnica de paleo en canoa:

– Al tipo de competición.

– A las condiciones climatológicas.

3. Registra la técnica de paleo durante el entrenamiento y la competición en aguas tranquilas, utilizando medios audiovisuales, aplicando técnicas de grabación y reproducción adecuadas.

– Material de grabación y reproducción:

– Características básicas.

– Preparación previa a la sesión de grabación/reproducción.

– Almacenaje, conservación, limpieza y reciclaje del material de grabación/reproducción y baterías.

– Sistemas de archivo, organización y almacenaje de las grabaciones:

– Discos duros físicos y virtuales, tarjetas de memoria, etc.

– Fundamentos de la técnica de grabación/reproducción:

– Zoom, contraste, cuadro, velocidad de grabación, etc.

– Parada, cámara lenta y rápida, frame by frame, etc.

– Grabación de la técnica de paleo:

– Desde motora: Planos, ángulos, zoom, contraste, etc.

– Desde fuera del agua: Planos, ángulos, zoom, contraste, etc.

– Minuciosidad en el trabajo de grabación y reproducción.

4. Diseña y concreta secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo en kayak y canoa de aguas tranquilas, analizando las programaciones de referencia, la metodología, los medios específicos de enseñanza y aplicando procedimientos.

– Programación del aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo:

– Modelo de desarrollo técnico del palista.

– Objetivos, contenidos, métodos y medios.

– Secuencias de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo:

– Características básicas.

– Información sobre el proceso: Refuerzos, correcciones y orientaciones.

– Factores condicionantes.

5. Dirige sesiones de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas, analizando y aplicando las técnicas de dirección, organización y aplicando técnicas de autoevaluación.

– La sesión de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas.

– Factores condicionantes en la organización de la sesión: Espacio, material, tiempo, nivel de los alumnos, etc.

– Dirección, recursos didácticos facilitadores del aprendizaje, incidencias, causas y soluciones en la sesión.

– Criterios de calidad.

– Pautas de comportamiento del técnico en las sesiones de aprendizaje y perfeccionamiento de la técnica de paleo de aguas tranquilas:

– Instrumentos de evaluación docente.

– Estrategias de motivación en la sesión. Errores y alternativas.

– Imagen y actitud del técnico.

6. Dirige al palista de aguas tranquilas en competiciones de tecnificación, analizando las características de la prueba, el comportamiento táctico y seleccionando las estrategias de intervención.

– Funciones del técnico deportivo de piragüismo de aguas tranquilas en las competiciones:

– Aspectos administrativos: Afiliación, inscripción, recogida de resultados.

– Reglamento de piragüismo en aguas tranquilas.

– Bases específicas de las competiciones.

– Criterios de análisis de las competiciones en piragüismo de aguas tranquilas. Demandas técnicas, tácticas, físicas y psicológicas:

– Competiciones de velocidad y fondo en línea, ascensos, descensos, travesías y maratón.

– Según el tipo de embarcación/disciplina: Canoa o kayak, embarcaciones individuales o colectivas.

– Modelos tácticos de competición en piragüismo de aguas tranquilas:

– Distribución del esfuerzo.

– Paleo a ola.

– Cambios de ritmo.

– Adaptación al medio.

– Respeto al reglamento y competidores en competiciones de piragüismo de aguas tranquilas.

7. Valora el material de competición en piragüismo de aguas tranquilas, seleccionando y adaptando el mismo a las características del palista y del entorno, tanto en entrenamiento como en competición y realizando acciones de mantenimiento básicas.

– Características de la pala, embarcación y accesorios en piragüismo de aguas tranquilas:

– Especificaciones técnicas según la especialidad.

– Adaptación al palista: Antropometría, condición física, técnica de paleo, etc.

– Adaptaciones en la embarcación al tipo de prueba: Rompeolas, portatablillas, timones, asas, achicadores, etc.

– Mantenimiento, limpieza y puesta a punto.

– Creación de tacos adaptados a la rodilla del canoísta:

– Material de soporte.

– Técnica de elaboración y ajuste.

– Almacenaje y transporte de embarcaciones:

– Estructuras para el almacenaje y el transporte.

– Fijaciones para el almenaje y el transporte.

– Normativa de transporte de embarcaciones.

Se numera este módulo como Anexo IV.j por el art. 9.11.l) del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14332

Anteriormente estaba integrado en el Anexo IV.