ANEXO II

1. Valoración de la estructura de la entidad prestadora del servicio de formación (Máximo 15 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):

1.1 Entidad con experiencia acreditada de 5 años en prestación de servicios de formación.

5

1.2 Entidad con experiencia acreditada de 2 años en economía social y cooperativismo.

5

1.3 Entidad con experiencia acreditada en actuaciones formativas orientadas a jóvenes y mujeres.

5

2. Valoración de la capacidad de la entidad prestadora del servicio de formación (Máximo 15 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):

2.1 Entidad que cuente con personal docente con titulación universitaria en nómina, con titulación relacionada.

5

2.2 Entidad que cuente con personal docente en nómina con el grado de doctor.

5

2.3 Entidad que disponga de estructura de medios técnicos y materiales suficientes para desarrollar la actividad.

3. Valoración del empleo de tecnologías de la información y comunicación (Máximo 3 puntos):

Entidad cuya solicitud incluya en el momento de la solicitud, el uso de tecnologías de la información y de la comunicación.

3

4. Valoración de la recepción con anterioridad de ayudas para programas de formación, dirigidos a los profesionales del medio rural y financiados por el Fondo Europeo Agrario de Desarrollo Rural y el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (máximo 5 puntos):

Entidad que no haya recibido fondos FEADER para actividades de formación, en convocatorias anteriores del Programa Nacional de Desarrollo Rural 2014-2020 para esta misma submedida.

5

5. Valoración de la adecuación del Programa de Formación a las necesidades formativas del colectivo a quien se dirige la actividad y a los objetivos de la operación (máximo 45 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):

5.1 Adecuación de los talleres:

15 (máximo. Subapartados sumatorios)

5.1.1 Valoración del número de talleres propuesto.

3

5.1.2 Valoración de las horas invertidas en el taller.

3

5.1.3 Valoración de los cuestionarios propuestos para el taller.

3

5.1.4 Valoración de las entrevistas del taller.

3

5.1.5 Valoración de la calidad y adaptación del taller propuesto.

3

5.2 Adecuación de las actuaciones de aprendizaje:

15 (máximo. Subapartados sumatorios)

5.2.1 Adaptación de los contenidos al «Contenido mínimo de una actuación de aprendizaje» establecido en el artículo 6.

10

5.2.2 Valoración de la calidad y adaptación del curso propuesto.

5

5.3 Adecuación de las actuaciones de entrenamiento:

15 (máximo. Subapartados sumatorios)

5.3.1 Número de actuaciones y tiempo de estancia del personal docente en entrenamiento (coaching in company) y puesta en marcha en la propia Entidad Asociativa Prioritaria.

10

5.3.2 Valoración de la calidad y adaptación del entrenamiento (coaching in company) propuesto.

5

6. Valoración de la adecuación del Programa de Formación propuesto a los objetivos del PNDR 2014 – 2020 (máximo 10 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):

6.1 Adecuación al área focal de fomento de la innovación, la cooperación y el desarrollo de la base de conocimientos en las zonas rurales.

1

6.2 Adecuación al área focal del aprendizaje permanente y la formación profesional en el sector agrario y el sector forestal.

1

6.3 Adecuación al área focal de mejora de la competitividad de los productores primarios integrándolos mejor en la cadena agroalimentaria a través de regímenes de calidad, añadir valor a los productos agrícolas, promoción en mercados locales y en circuitos de distribución cortos, agrupaciones y organizaciones de productores y organizaciones interprofesionales.

1

6.4 Adecuación al área focal de logro de un uso más eficiente de la energía en la agricultura y en la transformación de alimentos.

1

6.5 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de los conocimientos de Innovación.

1

6.6 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de los conocimientos de Medio Ambiente.

1

6.7 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de la presencia de mujeres en el Medio Rural.

2

6.8 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de la presencia de jóvenes en el Medio Rural.

2

7. Valoración de los destinatarios finales del Programa de Formación (máximo 10 puntos, cada uno de los subapartados son excluyentes):

7.1 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a menos de 10 dirigentes o directivos.

4

7.2 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a entre 10 y 30 dirigentes o directivos.

6

7.3 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a entre 31 y 50 dirigentes o directivos.

8

7.4 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a más de 50 dirigentes o directivos.

10

8. Valoración del alcance de la actividad formativa (máximo 10 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):

8.1 Valoración del alcance en cuanto a la cobertura geográfica propuesta de plan de formación.

5 (máximo. Subapartados excluyentes)

8.1.1 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir actuaciones en al menos 3 Comunidades autónomas.

1

8.1.2 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir actuaciones entre 4 y 5 Comunidades autónomas.

3

8.1.3 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir actuaciones en 6 o más Comunidades autónomas.

5

8.2 Valoración del alcance en cuanto a la temática y contenidos sectoriales de la propuesta de plan de formación.

5 (máximo. Subapartados excluyentes)

8.2.1 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir al menos 2 sectores de acuerdo con los establecidos en el Real Decreto 550/2014.

1

8.2.2 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir al menos 3 sectores de acuerdo con los establecidos en el Real Decreto 550/2014.

3

8.2.3 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir al menos 5 sectores de acuerdo con los establecidos en el Real Decreto 550/2014.

5