Legislación › Real Decreto 312/2016, de 29 de julio, por el que se establecen las bases reguladoras para la concesión de ayudas para el apoyo a las acciones de formación profesional y adquisición de competencias en el marco del Programa Nacional de Desarrollo Rural 2014-2020, para el fomento de la integración de entidades asociativas agroalimentarias de carácter supraautonómico.
ANEXO II
Comparación entre la redacción en vigor desde el 19 de agosto de 2016 y la del 13 de enero de 2019.
Tachado: lo que se quitó (24 palabras). Subrayado: lo que se añadió (2 palabras).
Volver al texto en vigor
ANEXO II
Criterios de valoración
(Criterios de selección de las solicitudes en cumplimiento del artículo 12. Instrucción del procedimiento y comisión de valoración)
Criterios de valoración de las solicitudes
·
Puntuación máxima (113 puntos)
·
1. Valoración de la estructura de la entidad prestadora del servicio de formación (Máximo 15 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):
·
·
1.1 Entidad con experiencia acreditada de 5 años en prestación de servicios de formación.
·
5
·
1.2 Entidad con experiencia acreditada de 2 años en economía social y cooperativismo.
·
5
·
1.3 Entidad con experiencia acreditada en actuaciones formativas orientadas a jóvenes y mujeres.
·
5
·
2. Valoración de la capacidad de la entidad prestadora del servicio de formación (Máximo 15 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):
·
·
2.1 Entidad que cuente con personal docente con titulación universitaria en nómina, con titulación relacionada.
·
5
·
2.2 Entidad que cuente con personal docente en nómina con el grado de doctor.
·
5
·
2.3 Entidad que disponga de estructura de medios técnicos y materiales suficientes para desarrollar la actividad: actividad.
·
·
2.3.1 Medios técnicos propios para realizar la formación.
·
3
·
2.3.2 Personal de apoyo propio para realizar la formación.
·
2 5 ·
3. Valoración del empleo de tecnologías de la información y comunicación (Máximo 3 puntos):
·
·
Entidad cuya solicitud incluya en el momento de la solicitud, el uso de tecnologías de la información y de la comunicación.
·
3
·
4. Valoración de la recepción con anterioridad de ayudas para programas de formación, dirigidos a los profesionales del medio rural y financiados por el Fondo Europeo Agrario de Desarrollo Rural y el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente (máximo 5 puntos):
·
·
Entidad que no haya recibido fondos FEADER para actividades de formación, en convocatorias anteriores del Programa Nacional de Desarrollo Rural 2014-2020 para esta misma submedida.
·
5
·
5. Valoración de la adecuación del Programa de Formación a las necesidades formativas del colectivo a quien se dirige la actividad y a los objetivos de la operación (máximo 45 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):
·
·
5.1 Adecuación de los talleres:
·
15 (máximo. Subapartados sumatorios)
·
5.1.1 Valoración del número de talleres propuesto.
·
3
·
5.1.2 Valoración de las horas invertidas en el taller.
·
3
·
5.1.3 Valoración de los cuestionarios propuestos para el taller.
·
3
·
5.1.4 Valoración de las entrevistas del taller.
·
3
·
5.1.5 Valoración de la calidad y adaptación del taller propuesto.
·
3
·
5.2 Adecuación de las actuaciones de aprendizaje:
·
15 (máximo. Subapartados sumatorios)
·
5.2.1 Adaptación de los contenidos al «Contenido mínimo de una actuación de aprendizaje» establecido en el artículo 6.
·
10
·
5.2.2 Valoración de la calidad y adaptación del curso propuesto.
·
5
·
5.3 Adecuación de las actuaciones de entrenamiento:
·
15 (máximo. Subapartados sumatorios)
·
5.3.1 Número de actuaciones y tiempo de estancia del personal docente en entrenamiento (coaching in company) y puesta en marcha en la propia Entidad Asociativa Prioritaria.
·
10
·
5.3.2 Valoración de la calidad y adaptación del entrenamiento (coaching in company) propuesto.
·
5
·
6. Valoración de la adecuación del Programa de Formación propuesto a los objetivos del PNDR 2014 – 2020 (máximo 10 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):
·
·
6.1 Adecuación al área focal de fomento de la innovación, la cooperación y el desarrollo de la base de conocimientos en las zonas rurales.
·
1
·
6.2 Adecuación al área focal del aprendizaje permanente y la formación profesional en el sector agrario y el sector forestal.
·
1
·
6.3 Adecuación al área focal de mejora de la competitividad de los productores primarios integrándolos mejor en la cadena agroalimentaria a través de regímenes de calidad, añadir valor a los productos agrícolas, promoción en mercados locales y en circuitos de distribución cortos, agrupaciones y organizaciones de productores y organizaciones interprofesionales.
·
1
·
6.4 Adecuación al área focal de logro de un uso más eficiente de la energía en la agricultura y en la transformación de alimentos.
·
1
·
6.5 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de los conocimientos de Innovación.
·
1
·
6.6 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de los conocimientos de Medio Ambiente.
·
1
·
6.7 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de la presencia de mujeres en el Medio Rural.
·
2
·
6.8 Inclusión en el Programa de Formación de medidas de mejora de la presencia de jóvenes en el Medio Rural.
·
2
·
7. Valoración de los destinatarios finales del Programa de Formación (máximo 10 puntos, cada uno de los subapartados son excluyentes):
·
·
7.1 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a menos de 10 dirigentes o directivos.
·
4
·
7.2 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a entre 10 y 30 dirigentes o directivos.
·
6
·
7.3 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a entre 31 y 50 dirigentes o directivos.
·
8
·
7.4 Programa de Formación propuesto adaptado para formar a más de 50 dirigentes o directivos.
·
10
·
8. Valoración del alcance de la actividad formativa (máximo 10 puntos, cada uno de los subapartados son sumatorios):
·
·
8.1 Valoración del alcance en cuanto a la cobertura geográfica propuesta de plan de formación.
·
5 (máximo. Subapartados excluyentes)
·
8.1.1 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir actuaciones en al menos 3 Comunidades autónomas.
·
1
·
8.1.2 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir actuaciones entre 4 y 5 Comunidades autónomas.
·
3
·
8.1.3 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir actuaciones en 6 o más Comunidades autónomas.
·
5
·
8.2 Valoración del alcance en cuanto a la temática y contenidos sectoriales de la propuesta de plan de formación.
·
5 (máximo. Subapartados excluyentes)
·
8.2.1 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir al menos 2 sectores de acuerdo con los establecidos en el Real Decreto 550/2014.
·
1
·
8.2.2 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir al menos 3 sectores de acuerdo con los establecidos en el Real Decreto 550/2014.
·
3
·
8.2.3 Programa de Formación propuesto adaptado para cubrir al menos 5 sectores de acuerdo con los establecidos en el Real Decreto 550/2014.
·
5
·
Redacciones de este artículo
| En vigor desde | La introdujo | ||
|---|---|---|---|
| 13 de enero de 2019 En vigor | BOE-A-2019-318 | Leer | Qué cambió |
| 19 de agosto de 2016 | Texto original | Leer |


