ANEXO VI.k

ANEXO VI.k

Módulo específico de enseñanza deportiva: Guiado en terreno nevado tipo nórdico y grandes travesías. Código: MED-MOME216

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Elabora y organiza itinerarios por terreno nevado tipo nórdico, Identificando las fuentes de información relevante, aplicando criterios de selección e interpretación de la información, valorando la dificultad y el riesgo de los itinerarios/rutas en base y analizando los recursos materiales y humanos.

a. Se han clasificado las demandas físicas y psicológicas de los diferentes tipos de ruta por terreno nevado.

b. Se han analizado los criterios de nivelación de la dificultad de una ruta por terreno nevado.

c. Se han descrito las características y las vías de acceso a las fuentes de información meteorológicas y cartográficas específicas necesarias en el diseño de itinerarios en terreno nevado.

d. Se han identificado las consecuencias en el diseño de una ruta por terreno nevado a partir de la interpretación de un parte meteorológico y un boletín sobre condiciones y riesgo de aludes.

e. Se han determinado, a partir de la información cartográfica de una zona de terreno nevado, las zonas más seguras y menos seguras de la ruta, en función del estado del manto nivoso y de las pendientes y tramos por los que se debe pasar.

f. Se ha tipificado y nivelado la dificultad de un supuesto práctico de ruta por terreno nevado.

g. Se han clasificado las necesidades materiales de una ruta por terreno nevado standard.

h. Se han descrito las características de las actividades complementarias en las rutas por terreno nevado y los criterios de selección de las mismas.

i. Se ha elaborado una ruta a partir de un supuesto práctico debidamente caracterizado, en el que se determina y se justifica adecuadamente:

– Las acciones previas a la realización de la ruta: permisos y alertas.

– La ficha de la ruta y la duración de la misma.

– La representación gráfica de la ruta.

– Las rutas alternativas.

– Las actividades complementarias relacionadas con la nieve.

– El material individual y del grupo.

– El número de guías y su función.

j. Se han elegido y seleccionado los lugares de pernoctación estables o de fortuna (vivacs) en un supuesto práctico de itinerario, en función de la seguridad y el descanso del grupo.

k. Se ha valorado la importancia de la previsión meteorológica y del estudio previo de la zona, en la seguridad de las rutas por terreno nevado.

2. Previene la seguridad en el diseño de recorridos por terreno nevado tipo nórdico, analizando las características del manto nivoso y los riesgos inherentes al mismo, aplicando protocolos de análisis de la seguridad, y analizando las medidas preventivas en este tipo de actividades.

a. Se ha aplicado de forma justificada, en un supuesto práctico de itinerario por terreno nevado tipo nórdico, el protocolo o protocolos de valoración de la seguridad del mismo.

b. Se han clasificado los diferentes tipos de nieve y su comportamiento.

c. Se han analizado las características de los elementos que definen el comportamiento del manto nivoso.

d. Se han analizado las clasificaciones y los criterios de clasificación del riesgo de aludes.

e. Se han analizado las características y desencadenantes de los aludes, en función de estado del manto nivoso y la orografía del terreno.

f. Se han aplicado test activos de valoración del manto nivoso, interpretando los resultados.

g. Se han aplicado test profundos de valoración del manto nivoso, interpretando los resultados.

h. Se ha valorado el riesgo de aludes, en una situación práctica en la que se aporta información sobre las características del terreno y las características del manto nivoso.

i. Se ha valorado la importancia del conocimiento de la formación de la nieve por parte del guía como medio de prevenir los accidentes por avalancha.

3. Guía a grupos y usuarios por itinerarios por terreno nevado tipo nórdico, eligiendo y aplicando procedimientos de control y dirección específicos y adecuados a las características de la ruta y de los participantes, y analizando las posibles contingencias, sus causas, las medidas preventivas y correctivas.

a. Se han analizado los diferentes tipos de distribución y organización de grupos en función de la preparación física y la predisposición psicológica de los participantes.

b. Se ha analizado el comportamiento de un guía, en un supuesto práctico de guiado en terreno nevado tipo nórdico, en relación con: la separación del grupo en las diferentes fases, la colocación del guía, la velocidad de desplazamiento y las paradas realizadas.

c. Se han tipificado los procedimientos de control en el guiado de grupos en ascenso y descenso.

d. Se han aplicado los procedimientos de control y dirección del grupo, en un supuesto práctico de guiado de por terreno nevado tipo nórdico, en el que se debe superar situaciones de ascenso, descenso y paso de obstáculos, justificando las decisiones tomadas.

e. Se han analizado las posibles contingencias que pueden suceder en situaciones de ascenso o descenso propias del guiado de grupos por terreno nevado tipo nórdico, justificando la causa y las medidas preventivas relacionadas.

f. Se ha informado de las características de la ruta y de las medidas preventivas elegidas, en un supuesto práctico debidamente caracterizado de guiado de un grupo por terreno nevado tipo nórdico.

g. Se han dirigido juegos orientados al aprendizaje del material específico y el conocimiento del comportamiento de la nieve.

h. Se ha valorado la adaptación del objetivo propuesto a las características del grupo y a las condiciones de la montaña en los supuestos prácticos realizados.

4. Elabora y organiza itinerarios de grandes travesías, analizando las características de las mismas, las fuentes de información y los criterios de recogida de información, interpretando las características meteorológicas de los grandes macizos montañosos, y los efectos de la altitud, identificando y analizando las necesidades logísticas.

a. Se han analizado las características de las grandes travesías, en función del seguimiento del grupo, de las pernoctas, y de las características del grupo.

b. Se han identificado las fuentes y los procedimientos de obtención de información sobre los requisitos sanitarios, los requisitos legales, y las condiciones meteorológicas de las zonas de realización de las grandes travesías.

c. Se han comparado las características climáticas de las zonas más habituales en el mundo donde se realizan grandes travesías.

d. Se ha analizado la estructura organizativa, los recursos materiales y humanos necesarios en las grandes travesías.

e. Se han relacionado los efectos de la altitud con las medidas y programas de aclimatación.

f. Se han tramitado los permisos necesarios en un supuesto práctico de gran travesía.

g. Se han determinado en un supuesto práctico de gran travesía en el que se establece el lugar, la duración y las características del grupo:

– La información sanitaria, legal y meteorológica necesaria.

– Las medidas preventivas que debe cumplir el grupo.

– Los riesgos sanitarios más habituales en la zona.

– Los procedimientos de evacuación y los centros sanitarios accesibles.

– La estructura organizativa, y las necesidades materiales y humanas.

– El programa de aclimatación.

– El programa de pernoctas y de actividad.

h. Se ha valorado la importancia de anticipar y tener previstas alternativas y soluciones a las posibles contingencias que surgen en las grandes travesías.

Contenidos básicos

1. Elabora y organiza itinerarios por terreno nevado tipo nórdico, Identificando las fuentes de información relevante, aplicando criterios de selección e interpretación de la información, valorando la dificultad y el riesgo de los itinerarios/rutas en base y analizando los recursos materiales y humanos.

– Fuentes de información:

– Partes meteorológicos. Criterios de interpretación.

– Boletines específicos de condiciones y riesgo de aludes. Criterios de interpretación.

– Cartografía general y específica de avalanchas (si la hubiera). Características y criterios de interpretación: zonas seguras e inseguras, laderas expuestas, puntos de inflexión de la pendiente.

– Las rutas por terreno nevado tipo nórdico:

– Tipos de ruta, características en función del terreno competencial de este técnico.

– Demandas físicas y psicológicas de las rutas por terreno nevado.

– Dificultad de las rutas por terreno nevado: tipos y criterios de nivelación.

– Elaboración de rutas:

– Ficha de la ruta.

– Duración de la ruta: criterios de cálculo, duración aconsejable.

– Inicio y final de la ruta, puntos intermedios, descansos, rutas alternativas. Criterios específicos para terreno nevado.

– Actividades complementarias relacionadas con la nieve, tipos y características: objetivos/finalidad, necesidades materiales y espaciales.

– Marcado y representación gráfica de la ruta.

– Elección de la pernoctación durante la ruta: pernoctación en instalaciones estables.

– Elección de la pernoctación de fortuna durante la ruta: emplazamiento de los vivacs.

– Requisitos materiales:

– Permisos específicos.

– Alertas previas, servicios de socorro.

– Medios materiales necesarios: individuales y de grupo.

– Comunicación.

– Seguridad.

– Progresión.

– Medios humanos:

– Ratio guía/deportistas.

– Perfil del guía.

2. Previene la seguridad en el diseño de recorridos por terreno nevado tipo nórdico, analizando las características del manto nivoso y los riesgos inherentes al mismo, aplicando protocolos de análisis de la seguridad, y analizando las medidas preventivas en este tipo de actividades.

– Protocolos de análisis de seguridad:

– El parte nivológico. Características.

– El método 3 × como base de los protocolos:

– Triple filtro: regional, zonal y del itinerario.

– Triple filtro: el grupo, las condiciones de la montaña y la meteorología.

– Otros protocolos estandarizados: Nivocard, Stop or Go, etc.

– Comportamiento del manto nivoso:

– Características y tipos de nieve.

– Evolución del manto nivoso.

– Perfil de nieve.

– Aludes: causas y tipos:

– El riesgo de aludes. Criterios de clasificación.

– Protocolos y criterios de identificación del riesgo de aludes.

– Análisis del terreno:

– Elementos a considerar:

– Pendiente: formas de valoración.

– Morfología del terreno.

– Rugosidad del terreno.

– Vegetación.

– Orientación de la vertiente.

– Análisis superficial del manto nivoso. Elementos a considerar:

– Nieve reciente en ramas de los árboles.

– Acumulación de nieve en torno a obstáculos.

– Escarcha de superficie y surcos.

– Fisuras y pliegues en el manto nivoso.

– Costras de rehielo.

– Efectos del viento: (sastruguis, sombras de viento, cornisas).

– Criterios de valoración del riesgo.

– Test de valoración del estado del manto nivoso. Características y protocolos. Tipos:

– Test activos: Test de la bola, test de bastón.

– Test profundos: Test de la pala, test del salto.

3. Guía a grupos y usuarios por itinerarios por terreno nevado tipo nórdico, eligiendo y aplicando procedimientos de control y dirección específicos y adecuados a las características de la ruta y de los participantes, y analizando las posibles contingencias, sus causas, las medidas preventivas y correctivas.

– Técnicas generales de guiado:

– Distribución y organización del grupo durante la marcha en función de la preparación física y de la predisposición psicológica de los participantes.

– Separación del grupo en función del riesgo (avalancha, nieve dura, pendiente).

– Colocación del guía en función del terreno (nieve dura, pendiente, paso con dificultad, necesidad de aseguramiento puntual).

– Velocidad/ritmo de desplazamiento.

– Paradas: tipos y criterios de distribución.

– Procedimientos de control de grupos en el guiado en terreno nevado:

– Específicas en ascenso:

– Criterios de seguridad, posibles contingencias y sus causas, medidas preventivas.

– Uso de materiales como ayuda y seguridad.

– Específica en descenso:

– Criterios de seguridad, posibles contingencias y sus causas, medidas preventivas.

– Uso de materiales como ayuda y seguridad.

– Específicas en el paso de obstáculos:

– Criterios de seguridad, posibles contingencias y sus causas, medidas preventivas.

– Uso de materiales como ayuda y seguridad.

– Dirección de actividades complementarias, organización y desarrollo:

– Actividades específicas de dinamización del grupo en la nieve.

– Juegos metodológicos para el aprendizaje del uso de los materiales.

– Juegos metodológicos para el aprendizaje del conocimiento de la nieve.

– Información previa, durante y después de la actividad:

– Estructura de la información. Información estándar.

4. Elabora y organiza itinerarios de grandes travesías, analizando las características de las mismas, las fuentes de información y los criterios de recogida de información, interpretando las características meteorológicas de los grandes macizos montañosos, y los efectos de la altitud, identificando y analizando las necesidades logísticas.

– Características generales de las grandes travesías:

– La permanencia prolongada en montaña.

– La pernocta en la montaña y los refugios y su influencia en el grupo.

– El seguimiento del grupo a lo largo de la travesía.

– Protocolos de elaboración y organización de grandes travesías:

– Elección del destino y el itinerario en base al grupo.

– Información técnica de la travesía:

– Cartografía y mapas a diferentes escalas.

– Condiciones meteorológicas de las zonas.

– Equipo y material necesario para la realización de la travesía.

– Fuentes de información y criterios de recogida de información:

– Información relacionada con la meteorología de las diferentes zonas de destino.

– Información relacionada con la salud en las zonas de destino.

– Información relacionada con los requisitos legales de las zonas de destino.

– Características meteorológicas de los grandes macizos montañosos:

– Diferentes zonas climáticas de la tierra.

– Períodos climáticos de las diferentes cadenas montañosas de la tierra.

– Trámites legales específicos:

– Visados de entrada en los países.

– Permisos de trekking y de ascensión.

– Permisos de zonas fronterizas.

– Permisos especiales de parques nacionales y zonas protegidas.

– Requisitos laborales en diferentes zonas: UE, Europa, otras reglamentaciones específicas.

– Recursos humanos y materiales necesarios:

– Agencias locales y prestadoras de servicios en los países de destino.

– Guías locales de apoyo, porteadores.

– Efectos de la altitud sobre el participante y efectos de la misma en la organización (aclimatación, medidas preventivas y paliativas):

– Efectos fisiológicos de la altitud sobre el organismo.

– Patología de la altitud y su prevención.

– Elementos específicos del botiquín para travesías en altitud.

– La aclimatación.

– Problemas de salud relacionados con las grandes travesías:

– Enfermedades tropicales.

– Patología relacionada con el frío.

– Otras patologías específicas de las grandes travesías.

Se numera este módulo como Anexo VI.k por el art. 10.12.n) del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14332

Anteriormente estaba integrado en el Anexo VI.