ANEXO III.m

ANEXO III.m

Módulo específico de enseñanza deportiva: Dirección deportiva en la etapa de tecnificación. Código: MED-BMBM207

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Organiza y gestiona eventos propios de la etapa de iniciación y tecnificación, aplicando los procedimientos adecuados para su construcción, puesta en marcha, desarrollo y valoración.

a. Se ha analizado la viabilidad del proyecto del evento deportivo de promoción de iniciación y de tecnificación en balonmano en relación con el presupuesto.

b. Se han analizado las características organizativas básicas, la normativa y requisitos administrativos de un evento en la etapa de iniciación y de tecnificación en balonmano, relacionándolas con los objetivos que se pretenden conseguir.

c. Se ha realizado un presupuesto que valore los costes de un supuesto de evento deportivo de promoción, iniciación y de tecnificación en balonmano, identificando las fuentes de financiación y concretando la gestión de patrocinios.

d. Se han clasificado los recursos humanos y materiales necesarios y las posibilidades de conseguirlos, para organizar y gestionar una actividad o evento en las etapas de iniciación y de tecnificación en balonmano.

e. Se ha elaborado una secuencia de tareas y sus responsables, en un supuesto práctico de organización y gestión de un evento de iniciación y tecnificación debidamente caracterizado, en el que establece los objetivos y la etapa a la que va dirigido.

f. Se han clasificado los posibles imprevistos que pueden aparecer durante el desarrollo de la actividad y se han identificado posibles soluciones.

g. Se ha valorado la importancia de la organización de eventos como elementos favorecedores de la práctica deportiva.

h. Se han explicado el tipo de comportamiento y la actitud con la que se debe afrontar la gestión de eventos propios en la etapa de tecnificación al balonmano.

i. Se han descrito los instrumentos de recogida de información para el análisis y control de los aspectos organizativos y logísticos de los eventos y competiciones de la modalidad.

j. Se ha analizado la información sobre el desarrollo técnico y logístico de los eventos y competiciones de modalidad.

k. Se han descrito las características de los informes, sobre el desarrollo técnico y logístico de los eventos de modalidad.

l. Se han justificado la recogida y el análisis de la información como base de la mejora continua en la organización de eventos y competiciones a modalidad.

2. Colabora en el proceso de detección y selección de talentos deportivos de los jugadores de balonmano analizando las características de los sistemas y programas de detección y selección y aplicando técnicas específicas.

a. Se han descrito los criterios utilizados en la detección y selección de talentos en balonmano, identificando la diferente valoración de las cualidades de rendimiento en las etapas de desarrollo del jugador.

b. Se han descrito los principios de los programas de detección y selección de talentos deportivos en balonmano.

c. Se han descrito las funciones y el protocolo de actuación del técnico deportivo de la modalidad en los programas de detección y selección de talentos de balonmano.

d. Se han analizado los recursos materiales y humanos, que se necesitan en un supuesto práctico de programa de detección y selección de talentos en balonmano.

e. Se ha valorado la importancia de una detección precoz del talento deportivo, en la consecución del alto rendimiento.

f. Se ha justificado la necesidad de respetar el desarrollo del individuo en el proceso de detección y selección de talentos deportivos en balonmano.

3. Coordina la actividad de otros técnicos deportivos en la iniciación al balonmano, analizando las funciones de los técnicos en la dirección de equipos y eventos de iniciación, y discriminando la estructura de una escuela o núcleo de balonmano.

a. Se han identificado las funciones de coordinación o dirección de equipos, eventos y competiciones de la modalidad, que realiza el técnico deportivo en balonmano.

b. Se han identificado los procedimientos de selección de técnicos para la etapa de iniciación en balonmano

c. Se han concretado los procedimientos de coordinación y comunicación con los técnicos responsables de la iniciación en balonmano.

d. Se han descrito las distintas tareas que debe realizar el técnico en la dirección de equipos, eventos y competiciones de iniciación de balonmano.

e. Se han identificado los criterios de distribución de tareas entre el equipo de técnicos en los distintos equipos, eventos y competiciones de iniciación en balonmano.

f. Se han descrito procedimientos de comunicación de los cambios, necesidades o contingencias entre el equipo de técnicos en las etapas de iniciación en balonmano.

g. Se ha interiorizado la necesidad de coordinación de los equipos técnicos como medio eficaz y eficiente en la puesta en práctica de las actividades, eventos y de dirección de equipos en la iniciación en balonmano.

h. Se ha valorado la importancia de la participación del equipo de trabajo en el diseño y puesta en práctica de las actividades, eventos y dirección de equipos en la iniciación en balonmano.

4. Construye un equipo y lo dirige en las competiciones en la etapa de tecnificación, identificando los aspectos normativos y reglamentarios, interpretando los factores relacionados con la dinámica del grupo y aplicando estrategias específicas de dirección en esta etapa.

a. Se ha descrito la normativa aplicable a las competiciones de balonmano en la etapa de tecnificación.

b. Se han identificado los aspectos reglamentarios del juego relacionados con la competición.

c. Se han identificado los aspectos disciplinarios en balonmano.

d. Se ha valorado la importancia de la competición en la etapa de tecnificación, como parte del proceso formativo.

e. Se han relacionado (analizado) las características psicológicas de los miembros del grupo en relación a las propias de la edad de tecnificación.

f. Se han analizado las relaciones que se establecen dentro del grupo, con el entrenador y con el entorno, en el equipo en la etapa de tecnificación en balonmano.

g. Se han analizado los aspectos individuales y colectivos sobre los que se debe incidir en la dirección de la competición en la etapa de tecnificación en balonmano.

h. Se han caracterizado las estrategias de dirección de la competición en la etapa de tecnificación en balonmano.

i. Se ha dirigido a un equipo, adaptando el comportamiento y la intervención al desarrollo de la competición, en un supuesto práctico de partido de balonmano, debidamente caracterizado en el que se simulan las situaciones de dirección más habituales.

Contenidos básicos

1. Organiza y gestiona eventos propios de la etapa de iniciación y tecnificación, aplicando los procedimientos adecuados para su construcción, puesta en marcha, desarrollo y valoración.

– Instituciones deportivas autonómicas y locales.

– Vías de financiación de eventos deportivos: ingresos propios, ingresos indirectos, subvenciones de instituciones públicas:

– Tipos y modalidades de las ayudas y subvenciones a los eventos deportivos. Procedimiento de tramitación.

– Convenios de colaboración con la administración: protocolos, cláusulas, anexos.

– El patrocinio deportivo. Tipos y normativa relacionada.

– Marco laboral básico:

– Contratación de personal.

– Criterios básicos de seguridad y prevención.

– Aspectos básicos de la planificación estratégica:

– Análisis del entorno.

– Establecimiento de objetivos.

– Diseño de eventos.

– Elaboración y dirección de programas.

– La evaluación.

– Recursos humanos y materiales en la organización y gestión de un evento de balonmano en la etapa de tecnificación.

– Estrategias y medios básicos de comunicación.

– Herramientas de recogida de información.

– Elaboración de informes.

2. Colabora en el proceso de detección y selección de talentos deportivos de los jugadores de balonmano analizando las características de los sistemas y programas de detección y selección y aplicando técnicas específicas.

– Criterios básicos de la detección y selección de talentos en balonmano:

– La importancia de una adecuada detección y selección de talentos.

– Proceso de detección y selección de talentos en balonmano.

– Criterios de valoración de las distintas cualidades:

– Antropométricas.

– Condicionales.

– Coordinativas.

– Inteligencia táctica.

– Psicológicas y sociales.

– Recursos materiales y humanos necesarios para el análisis y valoración en la detección de talentos.

– Protocolos de actuación en la medición y valoración de las cualidades.

– Elaboración y distribución de la información en la detección y selección de talentos.

3. Coordina la actividad de otros técnicos deportivos en la iniciación al balonmano, analizando las funciones de los técnicos en la dirección de equipos y eventos de iniciación, y discriminando la estructura de una escuela o núcleo de balonmano.

– Características, competencias y relaciones de los diferentes técnicos que trabajan en la etapa de iniciación dentro del grupo deportivo:

– Organigramas de clubes, escuelas y otros centros en la etapa de tecnificación.

– Funcionamiento y organización de clubes y escuelas y otros centros en la etapa de tecnificación.

– Normativa y legislación básica.

– La selección de técnicos para la etapa de iniciación:

– Definición de funciones y perfiles de técnicos.

– Ideas básicas de criterios de selección.

– Ideas básicas de los procesos de selección.

– Asignación de tareas y roles en el proceso de aprendizaje y dirección de quipos, en la etapa de iniciación del balonmano.

– Asignación de tareas y roles en la organización de una actividad en la etapa de iniciación.

– Nociones fundamentales de la comunicación con los técnicos de un club, escuela o núcleo de balonmano.

4. Construye un equipo y lo dirige en las competiciones en la etapa de tecnificación, identificando los aspectos normativos y reglamentarios, interpretando los factores relacionados con la dinámica del grupo y aplicando estrategias específicas de dirección en esta etapa.

– Reglamento y normativa:

– Características de la competición en la etapa de tecnificación.

– Normativa de la competición en la edad de tecnificación.

– Reglamento de juego.

– Reglamento de Régimen Disciplinario.

– El equipo de balonmano:

– Valoración de las características psicosociales de los jugadores del equipo en la etapa de tecnificación.

– El grupo deportivo en la etapa de tecnificación.

– Dirección de entrenamiento y competición:

– Estrategias de dirección de equipo en la etapa de tecnificación:

– El jugador y el grupo.

– Relación entre dirección y naturaleza de la tarea.

– Directrices previas.

– Comunicación durante el partido. Tiempos muertos.

– Conocimiento de los resultados posterior a la competición.

– La competición como medio fundamental de desarrollo del jugador de balonmano.

Se numera este módulo como Anexo III.m por el art. 11.8.n) del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14332

Anteriormente estaba integrado en el Anexo III.