ANEXO II.j

ANEXO II.j

Módulo específico de enseñanza deportiva: Dirección deportiva en alto rendimiento

Código: MED-BMBM305

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Elabora programas técnicos de referencia en base al proyecto deportivo del club, interpretando los planes y la estructura del club y demostrando conocimiento de programación.

a. Se ha diseñado un programa técnico que sirva de referencia para los equipos de categorías inferiores de un club, a partir de un supuesto debidamente caracterizado.

b. Se ha analizado el proyecto deportivo de un supuesto club debidamente caracterizado, definiendo los programas de referencia de los equipos de categorías inferiores del mismo club.

c. Se ha elaborado el proyecto deportivo de un club de alto rendimiento a partir de unas premisas dadas.

2. Coordina la actividad de otros técnicos y colabora en su formación permanente, analizando sus funciones y demostrando conocimientos de la dirección deportiva.

a. Se han analizado las funciones de la dirección deportiva en equipos de tecnificación y alto rendimiento.

b. Se han identificado las características de un club profesional de balonmano.

c. Se han identificado las funciones de coordinación o dirección de equipos en la etapa de tecnificación y alto rendimiento.

d. Se han identificado los procedimientos de selección, comunicación y coordinación de técnicos para la etapa de tecnificación y alto rendimiento en balonmano.

e. Se han identificado los criterios de distribución de tareas entre el equipo de técnicos en los distintos equipos, eventos y competiciones de tecnificación y alto rendimiento en balonmano.

f. Se ha interiorizado la necesidad de coordinación y participación de los equipos técnicos como medio eficaz y eficiente en la puesta en práctica de dirección de equipos en la etapa de tecnificación y alto rendimiento en balonmano.

g. Se ha generado un programa de formación permanente de los técnicos de un club, en un supuesto práctico.

h. Se ha justificado la importancia de la formación de los técnicos de un club para su desarrollo y crecimiento.

3. Participa en la organización técnica de eventos de alto rendimiento, analizando la estructura de los diferentes modelos de eventos, campeonatos y federaciones e instituciones implicadas en este nivel.

a. Se han especificado las necesidades en la organización técnica de un evento de alto rendimiento en balonmano.

b. Se han diseñado estructuralmente eventos de alto rendimiento, a partir de un supuesto debidamente caracterizado.

c. Se han comparado diversos modelos de eventos, justificando sus similitudes y diferencias.

d. Se han comparado los distintos campeonatos de selecciones y clubes de alto nivel, expresando las características organizativas de los mismos.

e. Se han formulado los protocolos de organización de los aspectos técnicos de un evento de balonmano de alto rendimiento.

f. Se han especificado los recursos necesarios en la organización técnica de un evento de balonmano de alto rendimiento, a partir de un supuesto debidamente caracterizado.

g. Se han resuelto los problemas de organización técnica de un supuesto práctico debidamente caracterizado de un evento de balonmano de alto rendimiento.

4. Detecta, selecciona y mantiene el seguimiento de talentos, fundamentando los perfiles de rendimiento en balonmano y las características de cada etapa de desarrollo del jugador, analizando los sistemas de detección, selección y seguimiento.

a. Se han identificado los diferentes perfiles de rendimiento en balonmano, así como la influencia de los factores genéticos, la experiencia y el entorno del jugador en el desarrollo del talento/experto en balonmano.

b. Se han caracterizado los conceptos y las fases del proceso de detección, identificación y selección de talentos en balonmano.

c. Se han analizado los programas de detección, identificación y selección de talentos deportivos en balonmano establecidos por las administraciones deportivas de acuerdo con las características específicas del balonmano.

d. Se han seleccionado los criterios de adaptación de los programas de detección, identificación y selección de talentos adecuados al balonmano.

e. Se han seleccionado los medios materiales y humanos necesarios en la implantación de un programa de detección, identificación y selección de talentos en balonmano.

f. Se han analizado las características de las diferentes capacidades y modos de comportamiento que determinan el perfil del jugador de alto rendimiento.

g. Se han seleccionado los valores de referencia que determinan la evolución de las capacidades y modos de comportamiento del jugador a lo largo de las diferentes etapas de la vida deportiva de los talentos en balonmano.

h. Se han seleccionado, de forma justificada, los criterios de detección, identificación y selección de talentos en función de la etapa deportiva del jugador.

i. Se han seleccionado y relacionado las técnicas e instrumentos de observación y análisis y registro de las capacidades y modos de comportamiento del jugador en diferentes etapas de su desarrollo.

j. Se ha elaborado un proyecto de programa de detección, identificación y selección de talentos en balonmano.

k. Se ha justificado la necesidad de respetar los intereses y necesidades del individuo en el proceso de desarrollo de los talentos deportivos en balonmano.

Contenidos básicos

1. Elabora programas técnicos de referencia en base al proyecto deportivo del club, interpretando los planes y la estructura del club y demostrando conocimiento de programación.

– Los clubes de alto rendimiento:

– Estructura organizativa.

– Diferencias con el club amateur.

– Gestión técnica de clubes.

– Proyecto deportivo de club:

– Estructura deportiva.

– Programas de referencia para los equipos de categorías inferiores.

– Programa de formación permanente de técnicos.

– Creación de un proyecto deportivo de un club.

2. Coordina la actividad de otros técnicos y colabora en su formación permanente, analizando sus funciones y demostrando conocimientos de la dirección deportiva.

– Características, competencias y relaciones de los diferentes técnicos que trabajan en la etapa de tecnificación y alto rendimiento dentro del grupo deportivo:

– Organigramas de clubes, escuelas y otros centros en la etapa de tecnificación y en el alto rendimiento.

– Funcionamiento y organización de clubes y otros centros en el alto rendimiento.

– Normativa y legislación básica.

– Funciones específicas del director deportivo.

– La selección de técnicos para la etapa de tecnificación y alto rendimiento:

– Definición de funciones y perfiles de técnicos.

– Ideas básicas de criterios de selección.

– Ideas básicas de los procesos de selección.

– Asignación de tareas y roles en el proceso de aprendizaje y dirección de equipos, en la etapa de tecnificación y alto rendimiento del balonmano.

– El entrenador y la representación institucional.

– Estructura de la formación de entrenadores:

– Reglada.

– Continua.

– Elaboración de planes de formación.

3. Participa en la organización técnica de eventos de alto rendimiento, analizando la estructura de los diferentes modelos de eventos, campeonatos y federaciones e instituciones implicadas en este nivel.

– Características específicas de los diferentes eventos de balonmano en el alto rendimiento:

– Estructura competitiva de federaciones en el alto rendimiento.

– Estructura de competiciones de clubes de alto rendimiento.

– Diferencias entre competiciones de clubes y selecciones.

– Competiciones y eventos organizados por la Federación Española de Balonmano.

– Competiciones y eventos organizados por la Federación Europea de Balonmano.

– Competiciones y eventos organizados por la Federación Internacional de Balonmano.

– La organización técnica de eventos y competiciones:

– Diseño.

– Fases de la organización.

– Protocolos de funcionamiento en cada tipo de competición y evento.

– Gestión de recursos.

– Resolución de problemas organizativos.

4. Detecta, selecciona y mantiene el seguimiento de talentos, fundamentando los perfiles de rendimiento en balonmano y las características de cada etapa de desarrollo del jugador, analizando los sistemas de detección, selección y seguimiento.

– Modelos de detección en función del sistema de desarrollo deportivo.

– Perfiles de rendimiento en balonmano:

– La importancia de los factores genéticos. Detección y selección del talento deportivo.

– La importancia del aprendizaje significativo. Experiencia, práctica y factores de entrenabilidad.

– La importancia del entorno del jugador.

– La identificación del talento en balonmano.

– El desarrollo del talento en balonmano.

– El seguimiento y control del talento en balonmano.

– Tipos de valoración en la detección del talento deportivo en balonmano:

– Biomédica.

– Condicional.

– Motriz.

– Toma de decisión.

– Psicológica y social.

– Entorno vital y de entrenamiento.

– Instrumentos de evaluación de cualidades motoras específicas del balonmano.

– Instrumentos de registro y seguimiento de datos de la evolución del jugador.

Se numera como Anexo II.j por el art. 10.2.j) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.