ANEXO II.a

ANEXO II.a

Objetivos generales 

a. Analizar y valorar la competición, justificando los criterios de selección de jugadores en función de las características de la competición, del proyecto deportivo y de los objetivos marcados, para construir un equipo de balonmano equilibrado y competitivo.

b. Seleccionar y justificar los procedimientos de la valoración del entorno del jugador y equipo, de los medios materiales e instalaciones disponibles, identificando sus características y aplicando los procedimientos, para analizar las condiciones del alto rendimiento.

c. Seleccionar y justificar los procedimientos de análisis de los factores de rendimiento, identificando sus características y aplicando los procedimientos establecidos, para valorar los factores de rendimiento propios del balonmano.

d. Justificar y aplicar los procedimientos de análisis y los criterios de selección del jugador, atendiendo a sus características relacionadas con los factores de rendimiento en la alta competición.

e. Elegir y justificar los procedimientos de determinación de los objetivos, medios y métodos del entrenamiento, y la temporalización de la carga, aplicando los principios del entrenamiento y del aprendizaje motor aplicables, para diseñar programas a medio y largo plazo.

f. Analizar la complejidad de las tareas y los factores relativos a la carga de trabajo, diseñando actividades en supuestos establecidos y aplicando los principios y métodos del entrenamiento, para concretar las sesiones de trabajo.

g. Describir, elegir y demostrar las técnicas y estrategias de dirección de sesiones, de control de las contingencias propias del alto rendimiento en balonmano, aplicando procedimientos de observación, dinamización y control, para dirigir sesiones en condiciones de alta exigencia.

h. Justificar los aspectos que definen una estrategia de juego en partidos de alto nivel y los procedimientos de asimilación por parte de los jugadores, teniendo en cuenta las características de los equipos, jugadores y aplicando procedimientos establecidos.

i. Evaluar la toma de decisiones del técnico durante la competición, así como su comportamiento personal para dirigir competiciones de este nivel en balonmano.

j. Analizar la aplicación de las normas de juego con respecto a la acción de los jueces, para planificar y dirigir partidos en competiciones de alto nivel.

k. Analizar los procedimientos utilizados en el análisis y la evaluación técnico-táctica en el balonmano de alto nivel, aplicando tecnologías en la observación del juego, para dirigir y realizar la evaluación del juego y la competición.

l. Analizar y justificar las necesidades de intervención de otros especialistas en la preparación de alto rendimiento, describiendo las funciones y objetivos a desarrollar, para determinar la constitución y coordinación de equipos de trabajo multidisciplinares.

m. Identificar y analizar las características organizativas, medios materiales y humanos, aplicando procedimientos establecidos de gestión y comunicación, para coordinar recursos humanos y organizar los recursos materiales de una escuela de balonmano.

n. Analizar y elaborar la estructura organizativa de las competiciones y eventos propios del nivel de tecnificación deportiva en balonmano, y analizar las características organizativas de competiciones de alto nivel, enumerando los requisitos administrativos, los medios materiales y humanos necesarios, aplicando el marco legal que las regula, para organizar y colaborar en la gestión de competiciones y eventos.

ñ. Diseñar y justificar los procedimientos de recogida de información y valoración del proceso de alto rendimiento, analizando las variables que intervienen en supuestos, para evaluar el proceso de entrenamiento y los resultados obtenidos en la competición.

o. Describir las características del proceso de adquisición de valores y actitudes, siendo consciente y argumentando los efectos que provocan en los jugadores, para transmitir valores propios de la actividad deportiva a través del comportamiento ético personal.

p. Reconocer, promover y justificar los valores de compromiso, trabajo bien hecho y aprendizaje constante, describiendo los aspectos observables de la conducta, que reflejan estos valores, para mantener el espíritu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovación en el desempeño de su labor como técnico.

Se numera como Anexo II.a por el art. 10.2.a) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.